2.10班组长安全管理培训

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1. 根据培训材料，班组安全管理中事故预防的关键数据表明，绝大多数事故的主要原因是什么?
2. “危险作业罪”是《刑法修正案（十一）》新增的罪名。以下哪种情形可能涉嫌构成此罪?
3. 班组长在班前会中，需要突出“三交”、“三查”。其中“三交”具体是指?
4. 在作业现场，当观察到员工正在进行可能立即导致严重伤害的不安全行为时，作为进行行为安全观察的人员，首先应该怎么做?
5. 开展作业安全分析（JSA）的主要好处是什么?
6. 根据“破窗理念”，在安全管理中，如果我们对个别人的微小违章行为不及时纠正，最可能导致什么后果?
7. 在6S管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）中，“整顿”的核心目的是什么?
8. 对于识别出的作业风险，制定控制措施时应遵循的优先次序是?
9. 班组长在“班中控制”环节进行安全巡查时，以下哪项不是重点检查内容?
10. 培训材料中提到，构建班组安全生产责任体系的基本原则是?
11. 根据对习惯性违章行为特点的分析，有些员工固守传统做法，认为自己的方式“管用”、“省力”，不愿意接受新方法和新规程，这体现了习惯性违章的哪种特性?
12. 在进行行为安全观察与沟通时，一个完整的步骤通常从打招呼开始，最后以什么结束?
13. 事故案例警示我们:“管不好生产，顶多绩效指标差点！管不好安全是要坐牢滴！”这主要强调了什么?
14. 班组安全管理中，对于“安全”与“生产”的关系，以下哪种理解符合培训材料精神?
15. 班组安全管理的核心原则之一是“人性化原则（以人为本）”，其最主要体现在?
16. 班组风险管理中强调实施“三时”、“三点”控制。这里的“三时”具体指的是什么?
17. 根据培训材料，在建立健全班组安全生产责任制、编制岗位责任清单时，应遵循什么总体要求?
18. 关于“行为安全观察”，以下哪种做法属于文件中所指的“误区”?
19. 班组长一日工作“五步曲”中，第一步“计划安排”环节，除了查看生产计划外，还应特别关注什么?
20. 为有效纠正和避免习惯性违章，培训材料中建议的改进培训方式不包括以下哪一项?
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