大学生AI情感陪伴工具使用行为与需求特征调研
尊敬的同学：您好！
补充说明：本问卷中的“AI情感陪伴”指通过人工智能技术（如AI工具、APP、小程序等）提供的情感支持服务，核心包括：情绪识别与共情回应、学业任务拆解与规划、压力疏导与困扰倾听、针对性解决方案推荐等（例：通过豆包等AI工具倾诉焦虑、获取学习计划建议等）
本问卷旨在调研大学生学业压力下的AI情感陪伴需求与使用行为，所有数据仅用于学术研究，将严格保密个人信息。问卷作答无对错之分，请根据真实情况填写，感谢您的支持！
1. 您的性别：[单选]
男
女
2. 您的年级：[单选]
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3. 您的学科类别：[单选]
A. 理工科（含医科、工科等）
B. 文科（含商科、艺术类等）
4. 您使用AI情感陪伴工具的经历：[单选]
A. 从未使用
B. 偶尔使用（每月1-3次）
C. 经常使用（每周1-3次）
D. 高频使用（每周≥4次）
5. 您当前核心学业压力来源：[单选]
A. 校园适应/课程适应
B. 专业课程/考级考证
C. 论文写作/实习就业
D. 其他________（请注明）
6. 您使用AI情感陪伴工具的核心场景（）：[多选]
A. 学业任务拆解/学习规划
B. 情绪倾诉/共情陪伴
C. 校园适应/人际关系困扰
D. 论文写作/就业焦虑疏导
E. 其他________（请注明）
7. 面对繁重的学业任务与竞争时，我会感受到明显的心理压力与负担
很不符合
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很符合
8. 处于学业压力情境下，我容易产生焦虑、烦躁等负面情绪困扰
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9. 在学业压力较大时，我常常缺乏安全且安心的倾诉陪伴对象
很不符合
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10. 当我产生负面情绪时，与AI的交流能够让我获得及时的共情与回应
很不符合
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11. 在向AI倾诉学业困扰时，我的负面情绪能够被接纳，而不被评判与否定
很不符合
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很符合
12. 在使用AI陪伴工具的过程中，我的匿名性与数据安全能够得到充分保障
很不符合
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很符合
13. 当我承受学业压力与焦虑时，与AI的交流能够有效缓解我的负面情绪
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很符合
14. 与AI进行交流互动时，我能够感受到自身情绪被充分理解与接纳
很不符合
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很符合
15. 在学业压力状态下，AI的陪伴能够使我情绪更加放松与稳定
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16. 通过与AI的情绪陪伴交流，我能够获得切实的学业情绪调节价值
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17. 当我因学业压力感到孤独时，AI的陪伴能够有效减轻我的孤独感受
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18. 相较于普通机器人，具有清晰人设与风格的AI陪伴IP更能带给我积极情感体验。
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19. 当AI能够有效疏导学业压力情绪时，我会产生尝试使用相关功能的想法
很不符合
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20. 当AI能够精准满足我的情绪陪伴需求时，我会倾向于长期且高频地使用它
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21. 体验过AI的学业情绪陪伴服务后，我会愿意将其推荐给有需要的同学
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22. 与通用聊天功能相比，贴合学业压力场景的AI功能更能满足我的使用需求
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23. 在政策与学校的引导下，校园心理健康类AI服务的推广会得到我的认同与支持
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很符合
24. 由学校与企业协同提供的AI情绪陪伴服务，能够让我产生接受与使用意愿
很不符合
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很符合
25. 结合你的认知或使用体验，你认为AI情感陪伴工具在缓解学业压力上最大的优势/不足是什么？（请尽量不要填无）
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