乡土资源在“工业区位因素及其变化”中问题式教学的应用现状调查

亲爱的各位同学:
        你们好!
        首先非常感谢你们参加本次调查活动!这份问卷是关于乡土资源在高中地理问题式教学中的应用现状调查，本次调查采取无记名调查方式，本次调查主要是为了解工业区位因素及其变化这一节课中，问题式教学的乡土资源的应用情况。本次调查仅为研究之用，对您所填写的信息将会严格保密。本次调查题目无对错之分。您真实的想法和反馈将会对我的研究的真实性、科学性、可靠性起到最大的帮助。因此，请您如实回答相关问题，万分感谢您的配合与支持，让我们共同为学术研究贡献一份力!
1. 性别
2. 你所在的年级？
3. 你是否长期生活在本地？
4. 你了解家乡的乡土资源吗？
5. 你获取乡土资源的途径有哪些?
6. 如果教师在讲授“工业区位因素及其变化”时，结合本地的企业或工厂素材进行讲解，会激发你的学习兴趣吗？
7. 你希望老师在地理课堂中多融入本地的实际案例吗？
8. 针对“工业区位因素及其变化”这节课，你所期望的教学方式是？
9. 你认为乡土资源融入地理课堂有何作用？
10. 你对目前乡土资源融入地理课堂呈现方式的满意度
11. 为更好的学习地理知识与技能，提高自己的地理核心素养，请你对基于乡土资源的的高中地理问题式教学应用于“工业区位因素及其变化”给出相关建议?
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