县域高中人工智能赋能数学教学现状调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

您好！为深入了解县域高中人工智能赋能数学教学的实际情况，本研究特开展此次问卷调查。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，严格保密。请您根据自身真实情况作答，感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 教龄：

3年及以下4-10年11-20年21年及以上

2. 所在县域高中类型：

县域重点高中普通民办高中普通公办高中其他（请注明）

3. 数学教学学段：

高一高二高三跨学段

4. 是否接受过人工智能教学相关培训：

是否

二、现状调查（硬件设施、软件资源与使用能力）

5. 学校现有数学教学相关人工智能硬件配置（可多选）：

多媒体教室（含AI交互设备）数学专用AI教学终端学生平板（支持AI学习功能）无相关硬件其他（请注明）

6. 你常用的数学教学类人工智能软件/工具（可多选）：

数学教案/课件生成工具习题编制与智能批改工具学情分析与个性化辅导工具数学建模/可视化辅助工具无常用工具其他（请注明）

7. 你获取数学教学类AI工具的渠道（可多选）：

学校统一配备同行推荐自主搜索培训推荐无获取渠道其他（请注明）

8. 你对人工智能赋能数学教学的操作能力：

完全不会基本了解，能简单操作熟练操作，可独立应用熟练运用，能优化创新

9. 你对人工智能数学教学工具的熟悉程度：

完全不熟悉不太熟悉一般比较熟悉非常熟悉（针对工具功能、数学学科适配性等）

三、应用模式与实践

10. 你在数学教学中应用人工智能的频率：

从不偶尔（每月1-2次）经常（每周1-2次）频繁（每周3次及以上）

11. 人工智能在数学教学中的应用场景（可多选）：

课前备课（教案/课件生成、重难点拆解）课堂教学（概念可视化、例题演示、互动答疑）课后作业（分层习题设计、智能批改、错题解析）学情诊断（知识漏洞分析、个性化学习方案制定）高考备考（专题训练、真题解析、趋势预测）数学科研/教学研究辅助其他（请注明）

12. 你采用的人工智能赋能数学教学模式（可多选）：

AI辅助备课+传统课堂讲授AI分层教学+个性化辅导AI互动演示+小组合作探究AI错题追踪+针对性补强未形成固定模式其他（请注明）

四、成效与问题

13. 你认为人工智能赋能数学教学的核心成效（可多选）：

提升备课效率，减少重复工作优化教学呈现，降低数学抽象性精准把握学情，实现因材施教提高学生课堂参与度助力学生数学思维培养提升数学教学成绩其他（请注明）

14. 你在应用中遇到的主要问题（可多选）：

硬件设施不足/维护不便AI工具与数学学科适配性差内容准确性难以保证（如公式、解题步骤）数据隐私安全风险（如学生学情数据）自身操作能力不足缺乏针对性培训与指导学术伦理顾虑（如避免过度依赖AI、防止抄袭）学生过度依赖AI解题，忽视思维训练其他（请注明）

15. 你对“坚持育人主体、加强内容审查、恪守学术伦理”等规范的落实情况：

完全落实基本落实部分落实较少落实未落实

五、优化策略诉求

16. 你认为优化县域高中AI赋能数学教学最需解决的问题（可多选）：

加大硬件设施投入提供适配数学学科的AI工具开展针对性操作与应用培训建立数学教学AI内容审查机制完善数据安全保障措施其他（请注明）

17. 你希望获得的支持（可多选）：

技术操作培训数学教学AI应用案例分享优质AI工具推荐学校政策支持（如时间、经费）区域内校际交流合作其他（请注明）

18. 你对县域高中人工智能赋能数学教学的整体预期：

非常乐观比较乐观中立不太乐观非常不乐观

19. 您对县域高中人工智能赋能数学教学还有其他建议或意见：

再次感谢您的参与！祝您工作顺利！

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