1.我清楚生成式人工智能与传统教育软件的本质区别。
2.我了解人工智能是基于数据学习的，并能有效应用于教育场景。
3.我了解当前人工智能具备处理和生成文本、语音等多模态信息的基本能力。
4.我能根据本学科的教学需求，准确评估并选择最匹配的AI工具。
5.我了解如何将人工智能技术与本学科特有的教学法深度融合。
7.我认为AI的核心价值是赋能学生探究学习，而非单纯减轻教师负担。
8.面对陌生的AI教育工具，我有信心通过独立探索学会使用。
9.我认为过度使用人工智能，会削弱教师在课堂上的核心地位。
10.当AI生成结果不理想时，我愿意耐心调整输入策略，而非放弃。
11.我认为‘人机协同’教学是未来提升教学效果与教师发展的必然趋势。
12.我能利用AI工具协助设计符合本学科特点的教案框架。
13.我能运用学科知识，准确修正AI教学素材中的事实或逻辑错误。
14.我能选用合适的智能技术，将本学科的抽象重难点转化为直观的教学内容。
15.我能在课堂教学中，根据学生的实时反馈灵活调整AI工具的使用策略。
16.我能解读智能测评数据（如学情图表），精准诊断学生在特定知识点上的薄弱环节。
17.我关注并了解关于人工智能教育应用的伦理规范与政策指引。
18.使用AI辅助教学（如批改作业）时，我会主动隐去学生的个人隐私数据。
19.我能引导学生规范使用AI，防范利用AI代写作业等学术不端行为。
20.选用AI生成的教学素材前，我会主动审查其是否存在偏见或歧视。
21.布置涉及AI的作业时，我会为缺乏设备或网络的学生提供替代方案。