关于“数据驱动的高质量校内督导机制建设”\n的研究调研问卷

尊敬的领导/老师/同事：

您好！

我们是广西安全工程职业技术学院《数据驱动的高质量校内督导机制建设研究》课题组。本课题旨在通过数据驱动的方法，优化学校督导机制，提升教学质量与管理效率。为全面了解校内督导现状、数据应用情况与实际需求，特开展本次调研。

您的真实反馈对我们构建科学、可行的督导机制至关重要。问卷匿名，信息严格保密，数据仅用于课题研究，填写约需10分钟。

衷心感谢您的支持与参与！

第一部分：基本信息
1.您所在的部门/岗位是:
2.您参与校内督导工作的频率是:
第二部分：现有督导机制评估
3.您认为当前校内督导机制在哪些方面有待提升?（可多选）
4.当前督导工作中，哪些数据被用于评价教学或管理?（可多选）
5.您认为督导结果应如何更好地促进教学改进?
第三部分：数据应用现状与需求
6.学校目前是否具备统一的教学与管理数据平台?
7.您认为在督导中应用数据面临的主要困难是:（可多选）
8.如果构建“数据驱动的督导机制”，您最期待哪些功能?（可多选）
第四部分：对数据标准与工具建设的建议
9.您认为学校应优先制定哪些教育数据标准?（可多选）
10.如果开发一款“督导数据分析工具”，您认为应具备哪些特点?
第五部分：培训与机制建设期望
11.您是否愿意参与数据驱动督导相关的培训?
12.您希望培训内容涵盖哪些方面?（可多选）
13.您认为一个“高质量的长期督导机制”应具备哪些特征?
第六部分：开放建议
14.您对“数据驱动的高质量校内督导机制建设”还有哪些具体建议或期待?
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