《3-6岁儿童学习与发展指南》知识考试
欢迎参加本次《3-6岁儿童学习与发展指南》知识考试,请认真阅读题目并作答。考试满分为100分。
1. 基本信息:
姓名:
一、单项选择题(每题7分,共7题,总分49分)
2. 《3-6岁儿童学习与发展指南》将儿童学习与发展分为几个大领域?
3个
4个
5个
6个
3. 在健康领域中,4-5岁幼儿应具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏。以下哪项是该年龄段幼儿应达到的目标?
能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离
能助跑跨跳过宽度不少于50厘米的平行线
能连续自抛自接球
能单脚连续向前跳5米左右
4. 《指南》中指出,幼儿的语言能力是在什么过程中发展起来的?
专门的语言教学
日常的语言交流和运用
背诵儿歌和故事
学习拼音和识字
5. 在社会领域,3-4岁幼儿应能与同伴友好相处,下列哪项是该年龄段的典型表现?
在成人指导下,不争抢、不独霸玩具
能想办法吸引同伴和自己一起游戏
活动时能与同伴分工合作
知道别人的想法有时和自己不一样,能倾听和接受别人的意见
6. 科学领域中,幼儿的科学探究主要通过什么方式进行?
听老师讲解科学原理
阅读科学书籍
直接感知、实际操作和亲身体验
观看科学实验视频
7. 艺术领域的目标是让幼儿感受与欣赏、表现与创造。下列哪项不属于4-5岁幼儿在艺术表现与创造方面的典型行为?
经常唱唱跳跳,愿意参加歌唱、律动、舞蹈等活动
能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物
能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活
能自编自演故事,并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景
8. 《指南》的制定旨在指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展。它的核心是关注幼儿学习与发展的
结果
过程
速度
成绩
二、多项选择题(每题10分,共3题,总分30分)
9. 《3-6岁儿童学习与发展指南》中,健康领域包括哪些子领域?
身心状况
动作发展
生活习惯与生活能力
情绪管理
10. 下列哪些是《指南》中对5-6岁幼儿在语言领域“阅读与书写准备”方面提出的目标?
能结合情境说出一些词语的同义词或反义词
能有序、连贯、清楚地讲述一件事情
喜欢阅读,能理解图书的主要内容
能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构
11. 在科学领域“数学认知”方面,4-5岁幼儿应达到哪些目标?
能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点,并能用相应的词表示
能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算
能按数取物
能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数
三、简答题(共1题,总分21分)
12. 结合《3-6岁儿童学习与发展指南》,简述在日常教育活动中,教师应如何支持和引导幼儿的艺术表现与创造?
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