风湿免疫科实习生需求调查2月
亲爱的实习同学:
欢迎来到风湿免疫科实习!
为了更好地了解大家在风湿免疫科实习期间的需求和期望,以便我们能够提供更加精准和有效的实习指导与支持,特此开展此次需求调查。请各位同学认真填写以下内容,我们承诺将严格保密大家的个人信息,并将调查结果用于改进实习安排和教学质量。感谢大家的积极参与与支持!
二、学情调查
1. 您的姓名:
2. 您的性别:
男
女
3. 您的年龄段:
18岁以下
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
4. 您的学历:
初中及以下
高中/中专
大学专科
大学本科
研究生及以上
5. 学校:
6. 实习时间:
7. 我感到参加护理实习是一项有价值和有意义的工作。
强烈不同意
不同意
中立
同意
强烈同意
8. 在实习过程中,您是否主动进行学习(如阅读资料、查阅病例、向导师请教等)?
非常主动,经常进行自主学习(跳转第10题)
较为主动,偶尔进行自主学习(跳转第10题)
一般,只有在老师布置学习或作业要求才会学习
不主动,很少进行自主学习
完全没有进行自主学习
9. 您不愿意主动学习的原因是什么?
缺乏学习兴趣和动力
觉得没有学习的时间
感觉自己已经掌握,没必要学习
找不到自主学习的问题和内容
其他
10. 在实习过程中,遇学习困惑时您会怎么做?(可多选)
向老师或其他人员请教
自行查阅书籍或资料
查阅网上资料或论坛
通过模拟或反复练习解决
其他
11. 您在实习中遇到护患纠纷、操作困难或其它突发问题时的应对情况?
能独立解决问题,基本不需要指导老师帮助
一般能解决问题,偶尔需指导老师帮助
很少能独立解决问题,需要导指导频繁帮助
完全不能解决问题,依赖性强
12. 您已掌握的通科技能有哪些?
生命体征监测技术
铺床法
氧气吸入法
密闭式静脉留置针输液法
注射法
服给药法
静脉血标本采集法
搬运法
雾化吸入法
无菌技术
导尿法
密闭式静脉留置针输血法
口腔护理法
鼻饲法
吸痰法
13. 您曾经参与过科室的哪些人文关怀教育活动?
公休座谈会
健康教育讲座
节日慰问与关怀活动
护士人文素质培训
其他
14. 您参与了科室哪些护理管理活动?
护理质控检查
护理质控会议
护士长晨间查房
护士长病区巡查
护理组长查房
科室晨交班
其他
三、风湿免疫科实习需求
15. 您对风湿免疫科护士的工作环境了解情况如何?
完全了解
熟练了解
一般了解
少量了解
完全不了解(跳转到17题)
16. 您从哪些途径了解到风湿免疫科护士的工作环境?(多选题)
校内老师介绍
同学讲解
社交媒体
专题讲座
医院参观
文献或新闻报道
其他
17. 您对风湿免疫科护士的日常工作内容了解情况如何?
完全了解
熟练了解
一般了解
少量了解
完全不了解(跳转到19题)
18. 您从哪些途径了解到风湿免疫科护士的日常工作内容?(多选题) 校内老师介绍
同学讲解
社交媒体
专题讲座
医院参观
文献或新闻报道
其他
19. 您对风湿免疫科实习大纲的了解程度如何?
非常熟悉
比较熟悉
了解一些
了解较少
完全不了解
20. 您对现行的风湿免疫科实习计划满意度如何?
非常满意
比较满意
一般满意
不满意
非常不满意
请提出您的宝贵意见
21. 您对风湿免疫科护理的基本知识掌握程度如何?
完全掌握
熟练掌握
一般掌握
少量掌握
完全未掌握
22. 您希望实习指导老师在哪些方面给予更多的指导和帮助?(可多选)
临床操作技能
病情观察与分析
护理文书书写
护患沟通技巧
儿童心理护理
风湿免疫科护理管理
其他
23. 风湿免疫科拟采用集中授课、临床查房与病例讨论、线上学习资
源与辅导开展理论教学,采用实操演示与练习、床旁带教等方式开展
操作教学,您对此教学方式是否满意?
非常满意
比较满意
一般满意
不满意
非常不满意
请提出您的宝贵意见
24. 望实习指导老师采用哪些教学方式?(可多选)
理论讲解与案例分析相结合
实操演示与练习
小组讨论与分享
角色扮演与情景模拟
临床查房与病例讨论
线上学习资源与辅导
其他
25. 您在风湿免疫科实习期间还有哪些其他需求或期望?(可多选)
情感指导
心理疏导
生活协助
安全指导
其他
四、科室特色护理需求
26. 您是否愿意参加科室特殊护理活动(如义诊、社区上门、小丑医生活动等)?
非常愿意
比较愿意
一般愿意
不愿意(结束问卷)
非常不愿意(结束问卷)
27. 请勾选您想要参加的特殊护理服务活动?(可选择 1-2 项)(备注:以下活动将根据科室整体情况进行动态调整和安排。)
新生儿、儿保见习活动
社区义诊活动
社区上门服务
小丑医生活动
科室党建活动
其他
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