大学英语课程思政教学随堂调查问卷
亲爱的同学
:
你好！本问卷旨在了解运用多模态模式开展大学英语课程思政教学的效果，请认真 阅读问卷内容并根据自身实际情况如实填写，请不要与他人讨论。你所给的回答无对错 之分。本调查结果仅供教学研究使用，不会对各位同学产生任何不利影响。感谢你的参 与，谢谢合作
!
1.
你对课堂中自己的表现总体评价为
非常满意
满意
一般
不太满意
不满意
2.
除了语言知识外，你是否还有其他收获
有较大收获
有一些收获
有收获但不多
没收获
3.
你认为教师是否进行了思政教学？
自始至终进行
在部分教学环节上进行
仅在某一个环节上进行
没有进行
4.
你对课堂上的教学活动参与度如何？
全部参与
参与大部分
参与一半儿
大部分不参与
参与小部分
全部不参与
5.
本课的思政内容对你的英语学习和生活而言
很有意义
有意义
一般
意义不大
没有意义
6.
课堂上老师和同学的评价对你的影响
影响很大
有影响
一般
影响不大
没有影响
7.
老师的情绪变化（如语调的高低、语速的快慢）是否影响你的上课状态
影响很大
有影响
一般
影响不大
没有影响
8.
同学课堂上的精彩表现是否会带动你更加努力
总会
经常会
一般会
一般不会
.完全不会
9.
你认为本课的思政与知识讲授之间的关系
紧密融合，互相促进
高度相关，结合较好
相关，联系一般
不太相关，勉强结合
不相关，各行其道
10.
你对本课程思政教学的总体评价
非常满意
满意
一般
不太满意
不满意
关闭
更多问卷
复制此问卷