关于知识类短视频对大学生价值观影响的调查问卷
亲爱的同学：您好！我们是“知识类短视频对大学生价值观影响”课题的研究者。为深入了解大学生群体使用抖音等平台“知识类”短视频的现状、动机及感受，特开展本次匿名问卷调查。本问卷所有数据仅用于学术研究，我们将对您的个人信息和回答严格保密，请您根据实际情况放心填写。问卷大约需要5-8分钟完成，感谢您的支持与参与！
1. 您的性别
男
女
2. 您所在的年级
大一
大二
大三
大四及以上
3. 您的专业学科类别
理工类
人文社科类
经管类
其他
4. 您是否使用抖音？
是
否
5. 您是否会观看抖音上的知识类短视频？
是
否
6. 您观看知识类短视频的频率是？
几乎每天
每周3-4次
每周1-2次
每月几次
很少
7. 您单次观看知识类短视频的时长通常是？
5分钟以内
5-10分钟
11-15分钟
16-30分钟
30分钟以上
8. 您常看的知识类短视频内容类型是？
科学普及类（如科普知识、自然科学）
人文社科类（如历史、文化、哲学、艺术）
实用技能类（如软件操作、语言学习、生活技巧）
深度评析类（如财经解读、社会热点分析、行业洞察）
其他
9. 在观看知识类短视频时，您通常会有哪些互动行为？
点赞
收藏
评论
转发给他人或至社交圈
仅观看，不互动
10. 请根据您观看知识类短视频时的真实感受，判断下列陈述与您情况的符合程度。
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
能让我快速了解新知识或前沿动态。
可以帮助我解答学习或生活中遇到的实际疑问。
内容生动有趣，比看书或上课更容易接受。
能学到具体、有用的技能或方法。
博主讲得好，具有权威感或独特的人格魅力。
可以提供社交谈资，便于和他人交流。
其他（请简要说明）
11. 请您简要描述，知识类短视频带给您最主要的收获或积极影响是什么？
12. 请您简要描述，您对知识类短视频主要的担忧或消极影响是什么？
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