安全案例警示

1. 参训姓名：__________部门：________________岗位：_____________员工编码：_____________
一、个人素养
2. 问题1：是否能积极传播正能量来激烈人。
3. 问题2：是否有得体的仪容仪表和精神面貌。
4. 问题3：是否具有良好的亲和力。
5. 问题4：是否具备授课的激情。
二、授课表现 
6.
问题1：是否适用普通话授课，语速适中。
7.
问题2：是否条理清晰，张弛有度。  
8.
 问题3：能否脱稿讲授。
9.
问题4：是否认真负责，严谨。
10.
 问题5：是否能使用授课技巧来启发思考。 
11.
问题6：是否具备很强感染力和氛围把控能力。
12.
问题7：授课中是否经常提问。
13.
问题8：是否能有效引导课堂互动。
14.
问题9：是否能严格管理课堂纪律。
三、课程内容 
15.
问题1：是否充分掌握课程培训的目标。
16.
问题2：是否补充相关新知识、规章等内容。
17.
问题3：是否能讲授得清楚易懂。
18.
问题4：是否具有系统性和相关性。 
19.
问题5：是否能突出重点和难点。
20.
问题5：是否能理论联系实际。
21.
问题6：是否能结合案例分析。
四、训后问答题 
22. 关于“10·22”通号维保公司通信一车间员工违规进入气灭房间事件的调查分析报告中，事件造成的影响是
23.

关于“11·11”地铁1号线施工工器具遗留轨行区事件的调查分析报告中造成的事件影响

24.

关于“12·9”地铁1号线通“1.6”5号线电力调度对大丰停车场牵混所G05隔离开关状态确认不到位事件中存在的问题

25. 关于“11·24”地铁“1.7”3号线春熙路站中铁二局委外巡检人员违规下落轨梯事件中存在的问题
26.

“2.25”19号线正兴湾站触碰安全红线事件中存在的问题

27.

关于“10·22”通号维保公司通信一车间员工违规进入气灭房间事件中的事件原因为：该员工安全意识淡薄，心存侥幸，在未办理请点、未将气灭控制方式切换至“手动”位的情况下，进入气灭保护房间，是造成本次事件的直接原因

28.

关于“11·11”地铁1号线施工工器具遗留轨行区事件的直接原因为：作业人员携带工器具清单外的头灯进入轨行区使用，使用过程中将头灯遗落在W3707处转辙机旁。

29. 关于“11·11”地铁1号线施工工器具遗留轨行区事件的间接原因为：作业过程中，施工负责人未发现作业人员携带工器具清单外的头灯，施工销点前，对施工区域内工器具、物料等出清情况确认不到位
30.

关于“12·9”地铁1号线通信施工人员酒精检测异常事件的事件原因为：该施工人员班前饮酒，且未主动告知施工负责人，是本次事件的直接原因

31.

关于“3.17”蓉2号线合信路站台施工人员违规进入轨行区事件的直接原因为：施工负责人安全红线意识淡薄，违规进入轨行区开展作业，是导致本次事件的直接原因

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