学前儿童使用教育类APP现状调查问卷
尊敬的家长:
您好!为了解方山县3—6岁儿童使用教育类APP的真实情况,我们开展本次调查,问卷匿名且仅用于研究,感谢您的配合!
问卷中的“教育APP”一词是指,利用手机、平板、电脑等电子设备下载并安装的,帮助孩子学习知识的软件。例如,叫叫识字、儿歌多多、凯叔讲故事、宝宝巴士等。
谨向各位参与本研究的家长致以最诚挚的谢意,愿您阖家幸福,宝贝茁壮成长,日常岁月皆安暖顺遂!
1. 您孩子的性别
男
女
2. 您孩子目前的年龄
0-3岁
3-4岁
4-5岁
5-6岁
3. 您孩子所在幼儿园的类型
公办
民办
其他
4. 您与孩子的关系是
父亲
母亲
祖父/外祖父
祖母/外祖母
其他监护人
5. 您孩子是否使用过教育类APP(如叫叫识字、儿歌多多、凯叔讲故事、宝宝巴士等)
是
否
6. 您孩子每周使用教育类APP的频率
1—2次
3—4次
5—6次
几乎每天
不固定,偶尔使用
7. 您孩子每次使用教育类APP的时长
15分钟以内
15—30分钟
30—60分钟
60分钟以上
8. 您孩子目前正在使用或曾使用过哪些教育APP(填写名称1—3个)
9. 您孩子主要偏好使用哪类教育类APP
儿歌故事类
语言识字类
知识学习类
生活习惯类
益智游戏类
其他
10. 您孩子使用教育类APP的操作情况
完全自主
少量需帮助
多数需帮助
完成由家长操作
11.
您觉得孩子使用幼儿教育类APP之后有哪些变化?
专注力有所下降,难以长时间集中
更倾向于娱乐活动,学习主动性降低
知识储备得到拓展,认知内容更丰富
性格更为外向,情绪表达更积极
与同龄伙伴的共同话题和互动增多
和长辈的日常沟通频率有所减少
其他
12. 您觉得您的孩子使用幼儿教育类APP后,对你们的生活有哪些影响?
孩子能自主活动,减轻了家长的看护压力
家庭成员间的日常沟通有所减少
亲子关系更加亲近,互动质量提升
孩子学会关心他人,在生活中乐于分享
更清晰地了解到孩子的兴趣与偏好
孩子过度依赖电子设备,影响日常作息
其他
13. 您孩子在使用教育类APP时遇到过哪些困难?
经常性的卡顿、闪退
界面操作方式复杂
使用过程中广告弹出频繁,分散注意力
游戏环节中途需收费
其他
14. 您每月愿意支付多少钱用来下载教育类APP
免费下载
20元以下
20—50元
50—100元
100—300元
不限金额,只要有需要
15. 您如何发现并下载某个教育类APP?
应用市场搜索
亲朋好友推荐
幼儿园推荐
网上信息推送(如小红书、抖音)
其他途径了解
16. 您为什么给孩子使用学前儿童教育类APP?
有更多的时间做自己的事
为了让孩子休闲、娱乐
能帮助孩子学习、探索
开发孩子的兴趣、爱好
让孩子与时俱进,跟同伴有共同话题
其他
17. 您认为教育类APP最大的优势是什么?
趣味性强,能有效吸引幼儿注意力
知识呈现直观形象,符合幼儿认知特点
可随时随地开展学习,时间与场景灵活
能根据幼儿发展水平提供个性化学习路径
丰富的互动形式,提升幼儿参与感
其他
18. 您认为当前教育类APP最需要改进的方面是什么?
收费项目过多,付费门槛较高
广告弹窗频繁,干扰幼儿学习
内容同质化严重,缺乏深度与创新性
缺乏有效的防沉迷与时长管控机制
学习效果缺乏科学评估与反馈机制
亲子互动环节不足,家长参与度低
其他
19. 您一般如何给孩子使用教育类APP?
陪同孩子一起使用
让孩子单独使用
对孩子的使用有所限制(内容、时间)
对孩子的使用无所限制(内容、时间)
用移动设备观察孩子学习
用移动设备教孩子学习
20. 您需要哪些教育类APP的使用支持?
分龄优质教育类APP推荐
分龄内容筛选标准与指导
阶段化使用方法与技巧
亲子互动指导与案例分享
专家讲座/幼儿园老师讲解
教育APP设计者提供的详细使用教程
其他
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