幼儿园园本教研工作调研问卷

温馨提示：本问卷匿名填写，所有数据仅用于优化我园园本教研工作，请您根据真实情况作答，感谢您的配合！

一、基本信息

1. 您的教龄

1年及以下2-5年6-10年

2. 您的专业职称

未评职称三级教师二级教师一级教师高级教师

3. 您目前任教班级

托班小班中班大班

二、教研开展现状

4. 我园目前常用的教研形式

理论学习案例研讨/问题会诊观摩自主游戏课题研究经验分享交流自主游戏案例分享研讨其他

5. 您认为最有效的教研形式

理论学习问题会诊观摩自主游戏游戏故事分享交流经验分享交流自主游戏案例分享研讨其他

三、自主游戏·观察·表征·倾听专项教研需求

6. 您最希望提升的自主游戏相关能力

自主游戏环境创设与材料投放自主游戏时间规划与组织流程自主游戏中幼儿行为支持与介入时机自主游戏的观察记录与分析自主游戏的评价与反思自主游戏与一日活动融合其他

7. 您最希望提升的幼儿观察相关能力

观察目标制定与观察要点梳理游戏中定点观察、追踪观察方法观察记录的撰写（客观描述、简化记录）基于观察分析幼儿发展水平观察结果在游戏与教学中的运用其他

8. 您最希望提升的幼儿表征相关能力

幼儿绘画、讲述、搭建等表征行为解读支持幼儿多元表征（语言、绘画、动作、符号等）表征作品的收集、展示与运用基于表征判断幼儿游戏水平与需求其他

9. 您最希望提升的倾听幼儿相关能力

游戏中有效倾听与回应技巧捕捉幼儿游戏语言中的关键经验与想法基于倾听支持幼儿深度学习倾听记录与游戏故事撰写其他

10. 您期望的教研形式

自主游戏现场观摩研讨观察记录案例互评与修改表征作品解读工作坊倾听幼儿实战演练优秀游戏故事分享学习其他

11. 您在自主游戏、观察、表征、倾听工作中最大的困难

时间紧张，难以坚持系统观察不会客观记录，容易主观评判看不懂幼儿表征与游戏行为不知道何时介入、如何支持缺乏有效倾听与回应策略理论懂但不会落地实践其他

12. 您希望教研重点解决的问题

简化观察记录方式，减轻工作负担学会精准解读幼儿游戏行为掌握科学介入与支持策略提升表征与倾听的实操能力形成班级自主游戏开展范式其他

13. 关于我园自主游戏、观察、表征、倾听相关教研，您的具体意见与建议

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