2025-2026学年\n《社会工作概论》\n课程改革问卷

基本信息
1. A1.你的性别?
2. A2.你的出生年月(例如:2001-09)?
3. A3.你的年级是(学号前两位)?
4. A4.你的专业是?
5. A5.你之前是否接触过社会工作相关的课程或实践活动?
6. B1.你认为目前《社会工作概论》课程的内容是否合理?
7. B2.你对课堂上的知识性内容满意度如何?
8. B3.你对课程的难度和挑战性评价如何?
9. B4.你对课程中哪部分内容最感兴趣?
10. B5.在课程中,你是否掌握了社会工作实务领域的相关方法和技巧?
11. B6.以下哪些章节的内容,掌握得比较好?
12. B7.以下哪些章节的内容,你认为比较枯燥?
13. B8.以下三大社会工作方法中,哪一个你掌握得最好?
14. B9.如果让你选择一个社会工作实务领域实习,你会选择哪一领域?
15. B10.你认为课程内容应该增加哪些方面的知识或技能?
16. B11.你是否希望在课程中增加与当前社会热点相关的案例?
17. C1.总体来说,你对《社会工作概论》课程所采用的教学方法(如课堂讨论、小组主题汇报、体验游戏、案例分析)是否满意?
18. C2.教师讲述的方式(如PPT展示、案例分享等)在多大程度上有助于你理解理论内容?
19. C3.课堂活动(如课堂讨论、体验游戏、小组主题汇报等)在多大程度上帮助你更好地理解社会工作知识?
20. C4.你认为哪种教学方法对你学习本课程最有帮助?
21. C5.你认为课堂讨论对你理解和拓展知识的帮助如何?
22. C6.小组主题汇报对你研究和思考能力的提升效果如何?
23. C7.案例分析在多大程度上帮助你了解真实的社会工作情景和挑战?
24. C8.课程导引章节中“帮盲人走路”的体验游戏是否有助于你理解和体会助人行为的感受和进行相关思考?
25. C9.在小组工作章节中“沉船求生记”的体验游戏是否有助于你更进一步理解和思考课程中有关小组工作的知识点?
26. C10.你希望在教学方法上有哪些改进或创新?
27. D1.你认为服务学习项目在《社会工作概论》课程中的重要性如何?
28. D2.你对目前课程中设置的服务学习项目满意度如何?
29. D3.你认为通过参与服务学习项目,你获得了哪些能力的提升?
(一)核心价值观
30. E1.你认为本课程在促进你对社会主义核心价值观(如爱国、敬业、诚信、友善等)的理解方面的效果如何?
31. E2.通过本课程,在多大程度上帮助你更深入地理解爱国精神和社会责任感在社会工作中的重要性?
32. E3.通过本课程,在多大程度上帮助你认识到诚信和友善等价值观的重要性?
33. E4.你认为课程在培养学生的社会责任感、人文关怀等方面做得如何?
34. E5.你认为课程是否有效地帮助你将核心价值观内化为个人的行为准则?
(二)个人价值观
35. E6.你认为本课程成功地塑造或强化了你哪些价值观?
36. E7.你认为课程在哪些方面还需要加强,以更好地塑造学生的价值观?
(三)社会工作价值观
37. E8.本课程是否有效传达了社会工作的专业价值观与伦理准则?
38. E9.上完这门课,你是否更加认同社会工作核心价值观(如助人自助、社会公正等)?
39. E10.在课程中,你对社会工作价值观的理解有了哪些变化?
40. E11.课程中哪些活动最能帮助你理解社会工作价值观?
41. E12.在案例分析中,你多大程度上感受到了社会工作的专业价值观(如敬业、接纳、自决等)?
42. E13.服务学习项目是否有助于你体会和反思社会工作的价值观?
43. F1.你对目前《社会工作概论》课程的考核方式(课堂参与5% 服务学习项目小组汇报25% 考试70%)是否满意?
44. F2.你更倾向于以下哪种课程考核成绩的比例组合?
45. F3.你认为课程考核应该注重考查学生的哪些方面?
46. G1.你对目前《社会工作概论》课程所使用的教材满意度如何?
47. G2.你利用网络课程、在线学习平台等课外课程资源学习《社会工作概论》的频率如何?
48. G3.你认为这些课外课程资源对你学习的帮助程度如何?
49. 依赖于(题目:G2.你利用网络课程、在线学习平台等课外...)第2;3;4个选项
50. G4.你希望学校或教师提供哪些课程资源来辅助学习?
51. H1.你对《社会工作概论》课程教师的教学水平和专业素养是否满意?
52. H2.老师在教学过程中是否注重培养学生的专业兴趣和职业素养?
再次感谢你抽出宝贵的时间填写这份问卷!你的意见和建议将为我们改进《社会工作概论》课程提供重要依据。如果你对问卷内容有任何疑问或需要进一步沟通,请随时与我们联系。
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