幼儿绘本促进促进学前儿童社会性发展调查问卷
1. 您所带班级年龄段:
A. 小班
B. 中班
C. 大班
2. 您的教龄:
A. 1-3年
B. 4-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
3. 您所在幼儿园全园现有绘本总数量约为:
A. 500册以下
B. 501-1000册
C. 1001–2000册
D. 2000册以上
4. 您所在班级平均配备绘本册数约为:
A. 50册以下
B. 51-100册
C. 101-200册
D. 200册以上
5. 您所在幼儿园/班级绘本的主题分类包含(可多选):
A. 健康习惯类
B. 语言故事类
C. 社会性主题类(情绪管理、人际交往、品德养成等)
D. 科学认知类
E. 艺术审美类
6. 您所在班级是否有固定绘本阅读时间:
A. 有,每日固定
B. 有,每周固定2-3次
C. 偶尔安排
D. 无固定时间
7. 班级每日自由阅读时间时长约为:
A. 无自由阅读时间
B. 10分钟以内
C. 10-20分钟
D. 20分钟以上
8. 您所在班级每周正式绘本教学节数为:
A. 0节
B. 1节
C. 2节
D. 3节
E. 3节以上
9. 绘本教学通常安排在哪个时段(可多选):
A. 晨间活动
B. 教学活动时间
C. 午间休息前
D. 离园前
E. 不固定
10. 您开展绘本教学最常用的核心组织形式是(可多选):
A. 教师集体讲述(教师讲,幼儿倾听)
B. 师幼共读(师幼互动提问、共读)
C. 幼儿自主阅读(幼儿独立翻阅、同伴交流)
D. 小组合作阅读(分组讨论、分享)
11. 绘本阅读结束后,您常用的延伸活动模式有(可多选):
A. 故事表演、角色游戏
B. 美术创作(绘画、手工、泥工)
C. 语言表达(故事续编、分享讲述)
E. 实践体验(生活模拟、情境演练)
F. 无延伸活动,仅完成阅读
G. 其他
12. 绘本教学过程中是否会结合多媒体设备(动画、音频等):
A. 每次都用
B. 经常使用
C. 偶尔使用
D. 从不使用
13. 您选择绘本时的主要依据是(可多选):
A. 符合幼儿年龄特点与兴趣
B. 贴合幼儿园教学主题/课程计划
C. 绘本内容优质、画面精美
D. 教育意义突出(习惯培养、品德教育等)
E. 家长推荐/市面热门绘本
F. 幼儿园统一采购,无自主选择空间
14. 您选择绘本时是否优先选择社会性发展类绘本(情绪、交往、品德等):
A. 优先选择
B. 偶尔选择
C. 不刻意选择,均衡搭配
15. 幼儿园绘本是否分年龄段投放与使用:
A. 严格分龄,小班、中班、大班绘本区分明确
B. 大致分龄,部分绘本跨年龄段使用
C. 不分龄,全园幼儿共用绘本
16. 您开展绘本教学时,可获得的材料支持有哪些(可多选):
A. 绘本配套教具(头饰、手偶、挂图)
B. 绘本教学课件、音频、视频资源
C. 绘本阅读区专属桌椅、书架、收纳柜
E. 无任何额外材料支持
F. 其他
17. 幼儿园是否有固定的教学计划和教案:
A. 有
B. 偶尔有
C. 没有
18. 您认为当前绘本教学最缺乏的材料支持是:
A. 优质绘本资源
B. 配套教学教具
C. 专业教学指导方案
D. 多媒体教学设备
E. 其他
19. 您对所在幼儿园绘本教学开展现状的满意度:
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
20. 您认为当前幼儿园绘本教学实施中存在的主要问题是:
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