小学生接触网络热词的现状及价值观念影响调查问卷
亲爱的小朋友:
你好呀!现在网络上有很多又好玩又流行的词语,我们想了解一下大家平时都会接触到哪些网络热词。这份问卷答案没有对错,只要真实填写。问卷是匿名的,信息只会用来做研究,绝对不会泄露你的隐私,请放心大胆回答哦!谢谢你的认真配合!
1. 你的年级
3年级
4年级
5年级
6年级
2. 你的性别
男
女
3. 你每天接触网络的时间
半小时以内
半小时-1小时
1小时-2小时
2小时以上
4. 你知道“网络热词”是什么意思吗?(网络热词;网上流行的、大家爱用的词语,如“emo”“666”
完全不知道
听说过
知道一些
很了解,能举例
5. 你接触网络热词的主要途径
短视频
儿童动画/节目
同学交流
家长聊天
网络游戏
其他
6. 你平时使用网络热词的频率
从不使用
偶尔(一周3-4次)
经常(一周5-7次)
天天使用
7. 你使用网络热词的场景
和同学面对面聊天
线上和同学交流
写作业/作文时
和家长聊天
课堂回答问题时
其他
8. 你喜欢使用网络热词的原因
觉得好玩有趣
同学都在用,怕跟不上
表达更方便
显得新潮
其他
9. 遇到不理解的网络热词,你会
直接忽略
问同学/朋友
问家长/老师
自己上网查
其他
10. 使用和同学相同的网络热词,是否让你们关系更亲近?
亲近很多
有一点
没有影响
反而疏远
11. 你会因为不会用某些流行词,觉得和同学聊不到一起吗?
非常有
有一点
完全没有
没注意
12. 使用网络热词后,你觉得自己的表达能力
变得更好
没变化
变得更差
不知道
13. 你会在写作业时不自觉用网络热词吗?
从不使用
偶尔(一周3-4次)
经常(一周5-7次)
天天使用
14. 你认为“躺平”“摆烂”这类热词的态度可取吗?
很积极,值得学习
有点消极,但能理解
太消极,不应该提倡
不知道什么意思
15. 家长/老师对你使用网络热词的态度
支持,觉得有趣
不反对也不支持
提醒适度使用
反对,不让用
其他
16. 你希望家长/老师为你讲解网络热词的含义和道理吗?
非常希望
希望
无所谓
不希望
17. 对于小学生使用网络热词,你的态度是
可以随意用
需要适度使用
尽量少用
完全不用
18. 请写出你最近常听到或常用的3个网络热词(如不知道可写“无”)
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