中班幼儿家庭亲子绘本阅读现状调查问卷

尊敬的家长：您好！我们正在进行一项关于中班幼儿（4-5岁）亲子绘本阅读的学术研究，旨在了解现状，以期为家庭和教育工作者提供参考。本问卷匿名填写，数据仅用于统计分析，请根据您的真实情况作答。感谢您的支持！
【第一部分：基本信息】
1. 您与孩子的关系是？
2. 您的最高学历是？
3. 孩子父亲的最高学历是？
4. 您家庭的月总收入大约为？
5. 您家中孩子专属的绘本（图画书）数量大约在？
【第二部分：阅读习惯】
6. 最近一个月，您平均每周与孩子进行亲子绘本阅读的次数是？
7. 通常每次亲子绘本阅读的时长大约是？
8. 在您家中，主要由谁陪伴孩子进行绘本阅读？
【第三部分：阅读互动方式】请根据您最近一次亲子阅读的真实情况，评估以下描述的符合程度。
9. 阅读互动方式评估
  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
9.1 阅读时，我会用不同的语气、声音扮演故事中的角色。
9.2 我会在阅读中停下来，问孩子“你觉得接下来会发生什么？”之类的问题。
9.3 我会引导孩子观察图画中的细节，并讨论其含义。
9.4 阅读后，我们会一起讨论这个故事与孩子自己生活的联系。
9.5 在阅读过程中，孩子会主动打断我，发表自己对故事或画面的看法。
【第四部分：认知与支持需求】
10. 您认为亲子绘本阅读最重要的目的是什么？
11. 在亲子绘本阅读中，您遇到的最大困难是什么？
12. 您最希望从幼儿园或社区获得哪方面的支持？
【第五部分：开放建议】
13. 对于提升亲子绘本阅读的质量，您还有什么具体的建议或期望？
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