小学中低段学生家长童话寓言教学价值观培养问卷
尊敬的家长,您好!为更好地了解小学中低段语文童话寓言教学对孩子价值观的培养情况,特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制,所有答案仅用于研究分析,恳请您根据孩子的实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!
1. 您的孩子会主动和您分享语文课上学的童话寓言吗
经常分享
偶尔分享
很少分享
从不分享
2. 孩子分享童话时,能说清故事里蕴含的道理吗
能说清
能说一点
说不清
不会说
3. 您认为童话寓言教学对孩子价值观培养有帮助吗
非常有帮助
有帮助
帮助不大
无帮助
4. 您是否观察到孩子因学过的童话寓言产生好的变化
变化明显
有轻微变化
无变化
没注意
5. 您会主动和孩子一起读童话寓言故事吗
经常读
偶尔读
很少读
从不读
6. 您会引导孩子用童话里的道理解决生活中的小问题吗
经常引导
偶尔引导
很少引导
不引导
7. 您希望学校重点通过童话寓言培养孩子哪些品质
诚信友善
谦虚有礼
团结互助
踏实认真
尊重他人
其他
8. 您认为学校当前的童话寓言教学频率合适吗
很合适
合适
不合适
不清楚
9. 您愿意配合学校开展童话寓言相关的家校共育活动吗
非常愿意
愿意
不愿意
看具体情况
10. 您对学校的童话寓言教学有什么简单建议
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