小学生数学课堂注意力

本问卷旨在了解你在数学课堂上的学习体验与注意力状态，所有问题无对错之分，请根据你的真实感受和实际情况作答。问卷采用匿名形式，仅用于学术研究，谢谢你的参与！

1. 你的性别：
2. 你的年级：
3. 你对数学课的兴趣程度如何？
4. 在课堂中，你对使用多媒体或教具的教学环节表现出更高的专注度吗？
5. 你能够意识到数学学习与生活的联系吗？
6. 这种意识对你学习的注意力有影响吗？
7. 你学习数学的主要动机是什么？（可多选）
8. 老师在讲解比较难懂的数学概念时，你是否容易分心？
9. 你在做较难练习题时，会容易走神或放弃吗？
10. 你能否在数学课上保持连续专注听讲超过15分钟？
11. 课堂中，你容易受到周围同学干扰（如说话、玩文具）吗？
12. 你在分心后会有重新回到学习中的行为吗？
13. 下课后，你能回忆起本节课的重点内容吗？
14. 在课堂上，你会经常出现摆弄文具或做与课堂无关的事情吗？
15. 你认为教室的物理环境（光线、噪音、座位视野）会影响你听课吗？
16. 你认为师生关系、同学关系会影响你的课堂注意力吗？
17. 课堂氛围的好坏会有利于你的专注听讲吗？
18. 你认为当前使用的教材与教学资源能吸引你的注意力吗？
19. 你认为教学任务的难度与形式能够适合你的水平并保持其投入吗？
20. 除了老师使用的方法以外，你自己有什么特别的方法帮助自己在课堂上保持专注？
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