基于科学史的高中生物概念教学调查问卷

亲爱的同学：
你好！本问卷旨在了解你对高中生物概念教学、生物科学史以及基于科学史的高中生物概念教学的看法。问卷采用匿名形式，答案无分对错，数据仅用于学术研究，严格保密。请你根据真实学习情况经历如实作答，感谢你的支持与配合！
1. 我很喜欢生物
2. 我能清晰的理解生物学中的核心概念
3. 我理解生物学概念主要靠死记硬背
4. 我觉得现在的概念教学比较枯燥
5. 老师会帮助我们理解生物学概念之间的关
6. 我认为概念学习对生物成绩很重要
7. 我对生物科学史中科学家的探究故事很感兴趣
8. 我认为学习科学是能帮助我理解生物概念
9. 希望老师在概念讲解时多介绍相关的科学史
10. 我愿意主动查阅生物科学史的相关资料
11. 我觉得科学史和考试关系不大
12. 通过科学史的学习，我能更好地掌握生物概念，在科研与实际生活中的应用
13. 如果老师采用“科学史+概念”的教学方式，我会更有学习动力
14. 对生物科学史的讲解，能明显促进我对相关概念知识的理解
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