中学生基本学习情况调查问卷

亲爱的同学:你好!

下面是一项关于学习情况的调查, 目的是了解在校中学生学习状态及有关看法,为促进中学生身心健康发展提供参考。对你的回答我们将采取严格的保密措施,我们承诺:你的答卷仅供科学研究使用,不会留在学校,更不会与你在学校的评价或考试成绩挂钩,请放心填写。

在你填写本问卷之前,请注意以下事项:

1)请逐题作答,不要遗漏独立作答,不要与他人讨论。

2)答案没有对错之分,你平时是怎么想怎么做、实际情况怎么样,就怎么回答,无需过多考虑。

Part A:以下是关于个人的基本信息,请按要求填写。
1. 你的性别
2. 家庭状况(是否贫困)
3. 你当前的语文、数学、英语成绩水平
  • 很不好
  • 中等偏下
  • 中等
  • 中等偏上
  • 很好
语文成绩
数学成绩
英语成绩
4. 帮助你完成家庭作业的人
Part B:请根据实际情况填写以下内容。
5. 在班级名单中分别挑选出三名你认为班上你关系最好的同学,并选出学号
6. 在班级名单中分别挑选出三名你认为班上你最喜欢的同学,并选出学号
7. 在班级名单中分别挑选出三名你认为班上你最不喜欢的同学,并选出学号
8. 总体而言,你每天完成老师布置的语文作业需要多少分钟?
9. 在一周时间内,除了老师布置的学校作业之外,你会额外花多少分钟自主学习语文
10. 平时做语文作业时,你会认真完成的部分大概占作业总量的多少百分比
11. 总体而言,你每天完成老师布置的数学作业需要多少分钟
12. 在一周时间内,除了老师布置的学校作业之外,你会额外花多少分钟自主学习数学
13. 平时做数学作业时,你会认真完成的部分大概占作业总量的多少百分比
Part C:这个问卷是想了解你与班上最要好的朋友的实际情况。下面每题有5种选择,请选择一个最符合你们实际情况的答案。注意不要漏答或错行。在做之前,请先写出你的学号和你最好朋友的学号。
14. 请选择你的学号
15. 你班级中最好朋友的学号
16. 请评价你与最好的朋友的关系
  • 完全不符
  • 不太符合
  • 有点符合
  • 比较符合
  • 完全符合
1.任何时候,只要有机会我们就总是坐在一起
2.我们常常互相生气
3.他/她告诉我,我很能干
4.我们相互使对方觉得自己很重要、很特别
5.做事情时,我们总把对方作为同伴
6.如果我们互相生气,会在一起商量如何使大家都消气
7.我们总在一起讨论我们所遇到的问题
8.这个朋友让我觉得自己的一些想法很好
9.当我遇到生气的事情时,我会告诉他/她
10.我们常常争论
11.这个朋友和我在课间总是一起玩
12.这个朋友常给我一些解决问题的建议
13.我们一起谈论使我们感到难过的事
14.我们发生争执时,很容易和解
15.我们常常打架
16.他/她常常帮助我,所以我能够更快完成任务
17.我们能够很快地停止争吵
18.我们做作业时常常互相帮助
Part D
以下句子描述了完成作业的情形,请你结合自己完成数学作业的情况进行选择。
(选项:1=完全不同意,2=不太同意,3=比较同意,4=完全同意)
17. 数学作业完成情况评价
  • 完全不同意
  • 不太同意
  • 比较同意
  • 完全同意
1.我经常抄袭他人的数学作业
2.在最近一段时间,我一直尽我所能完成数学作业
3.我经常在临近交作业时才做我的数学作业
4.我在完成数学作业时,都尽力做到最好
5.一直以来,我都会努力地去完成数学作业
6.我做数学作业时经常分心
7.我做数学作业时经常走神,完成作业的时间比实际需要的时间更长
8.我会一口气做完数学作业,中间不停歇
9.我做数学作业时会高度专注
10.只要努力,我能完成所有数学作业
11.我做数学作业时经常感到迷茫
12.如果我遇到数学难题,我知道去哪里找正确答案
13.当我尝试做数学作业时,我经常觉得我永远都理解不了知识点
14.如果我在数学上有不理解的东西,我就完全不知所措,不知道如何赶上进度
15.不管我做不做数学作业,我在课上都听不懂
16.我有时真的很害怕数学作业
17.如果我想,我总能找到做数学作业的正确方法
18.我完全知道在家要做什么才能跟上数学课的进度
19.如果我在数学学习中遇到不懂的东西,我知道去哪里查找学习资料
20.数学作业花费很多时间,对我却没什么用
21.我从数学作业中学不到多少东西
22.我做数学作业没有任何意义
23.数学作业能帮我更好理解课堂内容
24.我总是能从做数学作业中学到一些东西
25.我做不做数学作业对我来说几乎没什么区别
Part F
以下句子描述了学习的有关体验,请你评定对这些体验发生的频率
(选项:1=从来没有,2=几乎没有,3=很少,4=有时,5=经常,6=十分频繁,7=总是)
18. 学习体验评定
  • 从来没有
  • 几乎没有
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 十分频繁
  • 总是
1.我希望课程材料更有挑战性,那样我就能够学到新知识
2.如果我适当地抽出时间学习,我应该能学会
3.考试时我总会想到自己比别人学得差
4.我可以把一门课上学到的东西用到别的课上去
5.我确信我能得到一个自己满意的分数
6.我肯定能够理解阅读材料里最难懂的东西
7.现在对我来说,父母对我的成绩满意我就满足了
8.考试时我总去想试卷中不会做的题目
9.如果我没有学会课程内容,那肯定是我自己的错
10.对我来说,在课堂上学会老师讲的内容是重要的
11.目前对我最重要的是提高我的分数,考一个更好的成绩
12.我有信心学会课堂上需要掌握的基本概念
13.如果有可能的话,我想考得比别人更好
14.考试时候我总是在想,如果考得不好,会有什么样的后果
15.我相信我能够理解老师上课讲的最难懂的东西
16.我希望课程材料能够激发我的好奇心
17.我对学习内容特别感兴趣
18.如果我尽力,我就能搞懂课程的内容
19.考试时我会有心神不宁的感觉
20.我相信我能够出色地完成作业,考出优秀的成绩
21.我希望学好每门课
22.我最满意的是我可以深入理解课程内容
23.我认为每门课的知识都是有用的
24.只要有机会,我就会选择可以学到东西的作业去做,而无关成绩
25.如果我不懂课程的内容,那是因为自己没有尽力
26.我喜欢学习的内容
27.对于我来说,理解学习内容是很重要的
28.考试时我经常觉得心跳加速
29.我肯定可以掌握课上所教的知识或技能
30.我必须学好,因为我要向别人(如亲戚、朋友等)证明我有这个能力
31.从学习的难度、任课教师和我自己的能力来说,我是可以学好的
Part G:
以下句子描述了学习时的有关表现,请你根据自身情况进行选择。
(选项:1=完全不同意,2=比较不同意,3=不确定,4=比较同意,5=完全同意)
19. 学习
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 不确定
  • 比较同意
  • 完全同意
1.在课堂上,我只完成必须要做的学习任务,不会额外参与其他学习任务
2.我努力为每门课付出全部精力
3.我为自己是个努力的人而自豪
4.我努力使自己在学业上表现出色
5.我学习时总敷衍了事,实际完成的效果比自己认真做能达到的水平差很多
6.我的成绩是努力和勤奋的结果
7.我努力在任何事情上取得成功
8.我自豪地向他人承认自己付出的努力
20. 学习数学中自己的认真程度
21. 是否喜欢自己的数学老师
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