2月13日道德与法治作业

欢迎参加本次道德与法治考试，请认真作答以下题目。

1. 您的姓名：

以下题目为单选题，请选出最符合题意的选项。

2. 2025年“五一”期间，苏州市超过2万名志愿者在景区、车站等场所供应急服务，持续打响“志暖苏城”服务品牌。志愿者的行为反映出

每个人首先需要对他人负责；要在实践中养成亲社会行为要在实践中养成亲社会行为；承担责任有获得回报的权利承担责任有获得回报的权利；在服务社会中实现人生价值要在实践中养成亲社会行为；在服务社会中实现人生价值

3. 一位孩子罹患疾病时，获得了社会各界的关爱。他的父亲秉承“滴水之恩，当涌泉相报”的古训，连续向慈善机构捐款，帮助他人。见贤思齐，我们应当

奉献社会；弘扬美德独善其身；遇事找法遇事找法；弘扬美德弘扬美德；独善其身

4. 2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队，认养树木花卉，讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道亮丽的风景线。此活动有利于少先队员

承担法定责任，不言代价与回报积累公益时长，获得物质的奖励在奉献中成长，培养亲社会行为形成民主态度，增强主人翁意识

5. 用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生

培育科学精神，感受时代脉搏；塑造健全人格，不断完善自我承担家务劳动，赚取劳动报酬；塑造健全人格，不断完善自我塑造健全人格，不断完善自我；体验不同职业，引领社会风尚体验不同职业，引领社会风尚；培育科学精神，感受时代脉搏；

6. 在西南联大博物馆，一群学生志愿者为来自全国各地的游客提供讲解服务，让更多的人了解联大故事。这体现了学生志愿者

热心公益活动，提供物质帮助积极承担责任，努力服务社会发挥个人专长，只为得到回报扮演不同角色，化解社会矛盾

7. 在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出

情绪决定人们的健康水平和行为选择；丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力；人的身份是在社会关系中确定的人的身份是在社会关系中确定的；人民对美好生活的需要不断得到满足人民对美好生活的需要不断得到满足；丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力

8. 百年共青团征程中，时代不同，青春一脉相承。共青团创始人之一张太雷表达的心声“国家兴亡，匹夫有责。只有走十月革命的路，才能救中国。”社会主义革命和建设时期，广大团员青年喊出“把青春奉献给祖国。”改革开放和社会主义现代化建设新时期，广大团员发出“团结起来，振兴中华。”在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员、少先队员代表响亮喊出“请党放心，强国有我。”这表达出共青团

把忠诚书写在党和人民事业中；独立地担当起中国革命的重任；把青春播撒在民族复兴征程上；把光荣镌刻进历史行进的史册独立地担当起中国革命的重任；把青春播撒在民族复兴征程上；把光荣镌刻进历史行进的史册把青春播撒在民族复兴征程上；把忠诚书写在党和人民事业中；把光荣镌刻进历史行进的史册把光荣镌刻进历史行进的史册；独立地担当起中国革命的重任；把忠诚书写在党和人民事业中；

9. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是

将捡到的100元钱捐献给受灾群众；就垃圾分类问题向环保部门提建议就垃圾分类问题向环保部门提建议；在风景区的石壁上刻励志语将捡到的100元钱捐献给受灾群众；在风景区的石壁上刻励志语在观看球赛时给对手喝倒彩；就垃圾分类问题向环保部门提建议

10. 扎根塔克拉玛干沙漠的钻井工人、守望海岛灯火十六载的电网维护员、坚守雪域高原的戍边战士……数不胜数的时代儿女在国家需要的地方书写人生华章。这告诉我们要

坚定理想信念，勇于担当保持乐观心态，乐于助人激发创造热情，勤于实践学会独立思考，敢于突破

11. “人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她说，只要群众需要，服务就没有终点。她的事迹告诉我们要

不计个人得失，积极展示自我发扬奋斗精神，维护个人利益勇于承担责任，服务奉献社会积极关爱他人，追求建功立业

12. 当前，已有数十万大学生村官在基层工作，数百万青年学生参与文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，越来越多的年轻人将青春深植土地，将全面乡村振兴的接力棒在希望的田野上传递。这启示我们要

感受集体温暖；追求自由平等追求自由平等；贡献青春力量贡献青春力量；肩负时代重任肩负时代重任；感受集体温暖

13. “安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心，”孟二梅带领社区居民让近千名被困乘客在暴雨中免受冻饿。获评感动中国2023年度人物，是因为她

在劳动中创造物质财富在工作中恪守诚实信用在奉献中承担社会责任在逆境中增强生命韧性

14. 小明在家里主动帮助妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社会生活中积极参加环保小志愿者活动。这表明

一个人往往同时具有多重社会身份；人因不同的社会身份而负有不同的责任人因不同的社会身份而负有不同的责任；承担责任就意味着付出代价并获得回报承担责任就意味着付出代价并获得回报；好好学习是青少年的唯一责任好好学习是青少年的唯一责任；一个人往往同时具有多重社会身份

15. 责任是一个人应该做的事情或不应该做某些事情，对责任的承担叫作负责。我们应努力做一个负责任的公民。下列做法属于做负责任公民的表现是

小俊担心上课迟到，骑车闯红灯；小文向全市出租车司机发出“文明的士，美化新城市”的建议小文向全市出租车司机发出“文明的士，美化新城市”的建议；小华积极参加社区组织的“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动小华积极参加社区组织的“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动；小路以学习任务重为由，多次逃避班级值日工作小路以学习任务重为由，多次逃避班级值日工作；小华积极参加社区组织的“真爱生命，远离毒品”的公益宣传活动

16. 农民辛勤劳作，医生救死扶伤，警察维护治安……正因为大家都做好了自己该做的事情，我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活。从中可以看出

责任是一个人分内应该做的事情；社会角色不同，责任完全相同不同的社会角色承担着不同的责任；责任是一个人分内应该做的事情社会角色不同，责任完全相同；承担责任就必须获得个人回报承担责任就必须获得个人回报；不同的社会角色承担着不同的责任

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