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亲爱的同学，你好！为了让语文课变得更有趣、更有用，我们想了解你在这类课程中的学习情况。这不是考试，没有对错之分，请根据你的真实感受和经历填写。谢谢你的真诚分享！（请以学生的视角填写，谢谢您）
基本信息
1.你的年级:
A. 五年级
B. 六年级
2.你一周能上几节与生活相关的语文课?
A. 没有
B. 1 节
C. 2 节
D. 3 节及以上
3.你平时在生活中会主动看如说明书、通知之类的文字吗?
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 很少会
D. 不会
一、学习认知与文本感受
1.你觉得语文课上学得比如怎么看说明书、写通知和你的生活有关系吗?
A. 关系特别大，生活里经常能用
B. 有点关系，偶尔能用到
C. 关系很小，基本用不上
D. 没关系，只是课本知识
2.你对语文课上讲的与生活相关的知识感兴趣吗?
A. 特别感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般般
D. 不感兴趣
E. 特别不感兴趣
3.你最喜欢学哪种内容（可多选）?
A. 生活小指南（如菜谱、家电使用说明）
B. 校园小文书（如通知、活动倡议）
C. 社会小信息（如新闻、广告）
D. 学习小帮手（如计划表、读书笔记模板）
E. 出行小贴士（如公交站牌、景区导览）
F. 其他
4.你觉得老师上课前，会把这节课要学的知识目标说清楚吗?
A. 每次都很清楚
B. 经常能说清楚
C. 偶尔会说清楚
D. 基本说不清楚
5.你希望老师多补充哪些生活里能用到的阅读内容?（可简要填写）
6.你觉得生活里的文字和课本里的相比，哪个更容易懂?
A.生活里的
B. 课本里的
C. 差不多
D. 说不好
二、课堂学习与实践体验
7.你觉得课堂上，老师讲知识点的时间多，还是让大家动手实践的时间多?
A. 实践时间多
B. 差不多
C. 讲知识点时间多
D. 基本没实践时间
8.你希望课堂上多增加动手操作还是知识点讲解?
A. 动手实践
B. 知识点讲解
C. 两者均衡
D. 无所谓
9.课堂上学习时，你遇到不懂的地方，通常会怎么做（可多选）?
A. 问老师
B. 问同学
C. 自己琢磨
D. 不管它
E. 回家问家长
10.你学完相关内容后，会主动在生活里试试（如帮家人看说明书）吗?
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 很少会
D. 不会
11.语文课上，老师教生活中相关的语文内容时，最常做的是?
A. 讲课本里的知识点和格式
B. 带我们做生活场景小模拟（如写请假条、模拟问路）
C. 让我们小组讨论分享想法
D. 放有趣的生活案例视频
E. 让我们自己看书总结
12.这学期，老师有没有让你们动手做过如写通知、制定活动计划的小任务?
A. 经常做
B. 偶尔做
C. 很少做
D. 从没做过
13.你完成这类小任务时，感觉怎么样?
A. 特别轻松
B. 比较轻松
C. 有点吃力
D. 特别难
14.小组合作完成任务时，你能充分参与讨论和操作吗?
A. 每次都能
B. 经常能
C. 偶尔能
D. 很少能
E. 基本不能
三、学习收获与未来期望
15.学了这些内容后，你觉得自己有哪些进步（可多选）?
A. 能看懂生活里的小说明、小通知了
B. 会写简单的请假条、计划表了
C. 敢在大家面前表达自己的想法了
D. 能帮家人处理简单的文字信息了
E. 能更快找到文字里的关键信息了
F. 没什么进步
G. 其他
16.老师平时怎么评价你这部分的学习情况（可多选）?
A. 看书面小测试成绩
B. 看课堂上的表现
C. 看实践小任务完成得好不好
D. 听同学之间互相评价
E. 看作业完成情况
F. 其他
17.你希望老师用什么方式评价你的学习效果?（可多选）
A. 多看看实践做得好不好
B. 多听课堂发言
C. 少做书面测试
D. 看平时的小积累
E. 其他
18.你觉得这类课还可以增加哪些好玩的活动（可多选）?
A. 实用技能小比赛（如写通知大赛）
B. 走进社区看真实的公告、通知
C. 角色扮演模拟沟通（如模拟客服、导购）
D. 制作实用知识小手册
E. 邀请家长来一起做实践任务
F. 其他
19.对于这类阅读课，你还有什么小建议想告诉老师?
问卷结束
谢谢你认真填完了所有问题！祝你学习进步，天天开心！
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