鸡西矿总院临床岗位人才需求调查问卷
尊敬的同事:您好!为深入了解我院临床岗位对人才的需求标准、培养方向及未来趋势,以便更好地优化人才培养方案和招聘策略,特开展本次问卷调查。请您根据所在科室的实际情况和个人经验如实作答。本问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于统计分析,我们将严格保密。感谢您的支持与配合!
1. 您所在的科室
内科
外科
妇产科
儿科
急诊科
医技科室
其他临床科室
2. 您的职称
初级(住院医师/医士)
中级(主治医师)
副高级(副主任医师)
正高级(主任医师)
其他
3. 您认为临床岗位对从业者的核心专业知识要求中,优先级最高的是哪一项
基础医学知识(解剖、生理、病理等)
临床医学知识(各科室疾病诊疗规范)
药理学知识
医学影像学知识
实验室检验知识
临床流行病学与循证医学知识
医学伦理学知识
4. 您所在科室对实习生的临床操作能力,最看重哪些方面
无菌操作技术
穿刺技术(如静脉穿刺、胸腔穿刺等)
清创缝合技术
心肺复苏技能
仪器设备操作(如心电监护仪、呼吸机等)
病史采集与体格检查能力
手术基本操作(如切开、止血、缝合等,外科相关科室)
5. 您认为临床岗位从业者应具备的职业素养中,最重要的三项是
责任心与敬业精神
医德医风与职业操守
沟通协调能力
团队合作能力
应急应变能力
学习能力与创新意识
人文关怀与同理心
严谨细致的工作态度
6. 近3年,您所在科室对实习生的考核重点是否有变化
有明显变化
有轻微变化
无变化
7. 若有变化,主要体现在哪些方面
理论知识考核权重增加
临床操作技能考核更严格
人文沟通能力考核加强
病历书写规范性要求提高
团队协作能力纳入考核
科研思维与能力考核增加
数字化医疗技能考核新增/加强
职业素养评价比重增加
8. 您认为当前临床岗位对数字化医疗技能的需求程度如何
非常低
1
2
3
4
5
非常高
9. 您所在科室在招聘时,对学历与专业背景的要求是
本科及以上,专业对口
硕士及以上,专业对口
本科及以上,专业相关即可
硕士及以上,专业相关即可
其他
10. 您认为临床岗位未来3-5年的核心需求方向会是
数字化医疗技能(如电子病历系统、AI辅助诊断等)
多学科协作能力
精准医疗与个体化治疗能力
公共卫生与传染病防控能力
健康管理与慢病管理能力
科研创新能力
远程医疗服务能力
跨文化沟通能力
11. 您所在科室对实习生的带教模式主要是
一对一带教
小组带教(多名实习生由固定老师组带)
轮转带教(不同老师负责不同模块)
问题导向式带教(PBL)
案例教学带教
自主学习为主,老师答疑为辅
其他
12. 您认为临床岗位从业者需要具备的科研能力要求是
非常低,只需完成临床工作
1
2
3
4
5
非常高,需以科研为重要工作内容
13. 近3年,您所在科室在医疗技术或服务创新方面,有哪些重点推进的方向
微创手术技术应用
介入治疗技术开展
智能化诊疗设备引进与应用
临床路径优化
以患者为中心的服务流程改进
远程医疗服务开展
多学科联合诊疗模式(MDT)推广
AI辅助诊断/治疗技术探索
14. 您认为实习生在进入岗位前,最需要弥补的能力短板是
临床操作技能熟练度
理论知识与临床实践结合能力
医患沟通技巧
团队协作能力
应急处理能力
病历书写能力
职业认同感与责任心
数字化工具使用能力
15. 您所在科室对职业资格证书的要求是
必须取得执业医师资格证
必须取得执业医师资格证及相应的职称证书
根据岗位需求,部分岗位需特定资格证
其他
16. 您认为临床岗位未来的人才需求趋势是
高学历化趋势明显
复合型人才更受欢迎(如临床+管理/科研/信息技术)
具备多学科协作能力的人才需求增加
具有国际视野的人才需求增加
专科化、精细化人才需求突出
兼具临床与科研能力的人才更受青睐
17. 您所在科室在人才培养方面,最重视的环节是
临床技能培训与考核
理论知识更新与深化
医德医风教育
科研能力培养
继续教育与外出进修
团队协作能力培养
领导力培养
18. 您认为当前临床岗位从业者面临的主要挑战是
工作负荷大,压力高
医患关系紧张
医疗技术更新快,学习压力大
科研与临床工作平衡困难
职业发展路径不清晰
薪酬待遇与付出不成正比
医疗政策与法规变化快
19. 结合您的从业经验,对即将进入临床岗位的实习生,有哪些核心建议
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