Y幼儿园中班幼儿劳动习惯，培养教师调查问卷

尊敬的老师：
您好！本次调查旨在了解家园共育视角下中班幼儿劳动习惯培养的实际开展情况，所有调查结果仅用于学前教育专业学术研究，将严格保密您的个人信息。请您根据日常工作实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1.您的学历：
2.您的教龄：
3.您从事中班教学的年限：
4.您认为劳动教育对幼儿的成长是否重要？
5.您认为劳动教育对幼儿发展的价值在于？（可多选）
6.您认为幼儿园开展劳动教育是否有必要？
7.您认为在幼儿园劳动教育当中，家庭，社区与幼儿园应该共同合作，且教师应该处于主导地
8.您认为幼儿园开展劳动教育，所有参与者（家长、社区、幼儿园）应有明确分工或职责。
9.您认为通过家园社合作的方式对幼儿进行劳动教育很有必要。
10.您认为家长、社区在幼儿园劳动教育中扮演的角色？
11.您对与家长与社区合作开展劳动教育的态度是？
12.您是否愿意参与幼儿园或社区组织的家园社合作相关知识培训及相关劳动教育活动？
13.您会经常和家长、社区进行沟通，帮助家长树立正确的劳动教育观念。
14.您会与家长、社区合作共同带领幼儿为社区服务。
15.您所在的幼儿园开展劳动教育指导的频次为？
16.您所在的班级家园社合作开展幼儿劳动教育活动的频次？
17.您与家长或社区合作中，主要针对哪些方面对幼儿进行劳动教育？（可多选）
18.您就哪一类型的劳动教育与家长或社区进行过合作（可多选）
19.您主要通过哪种活动形式与家长或社区合作开展劳动教育？（可多选）
20.您会经常与家长、社区分享、评价幼儿劳动效果，且评价方式是多元化的。
21.您所在的班级一学期家园社合作开展劳动教育评价的频次？
22.您实施劳动教育的评价的形式？（可多选）
23.您对家园社合作开展幼儿劳动教育取得的效果满意吗？
24.请您简短地谈谈对目前幼儿园劳动教育的家园社合作改善的建议
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