音乐聆听习惯对高中生学习效率与情绪调节的探究

第一部分:基本信息与聆听习惯(单选题)
1. 1. 你的性别是?
2. 2. 你平时有在学习或自习时听音乐的习惯吗?
3. 3. 你通常使用什么设备听音乐?
4. 4. 你每天在学习场景中听音乐的时长大约是?
5. 5. 你更倾向选择哪种类型的音乐作为学习背景音?
6. 6. 你通常会选择哪种情绪氛围的音乐?
7. 7. 你认为听音乐对你集中注意力有帮助吗?
8. 8. 你是否有过“边听音乐边学习反而效率变低”的经历?
9. 9. 当你感到学习压力大时,音乐会成为你的情绪出口吗?
10. 10. 你认为音乐能在多大程度上缓解你的焦虑或烦躁情绪?
11. 11. 你是否会因为一首歌的歌词而产生共鸣,从而影响学习状态?
12. 12. 在考试前,你会选择听音乐来调整状态吗?
13. 13. 你是否尝试过通过特定类型的音乐(如白噪音、阿尔法波)来提升学习效率?
14. 14. 你认为听音乐对你完成枯燥或重复性任务有帮助吗?
15. 15. 你是否曾因在学习时听音乐而被老师或家长提醒过?
16. 16. 你总体上是否认同“音乐对高中生学习与情绪具有积极作用”?
第二部分:多维影响因素(多选题)
17. 1. 你通常在哪些学习场景下会选择听音乐?
18. 2. 你在选择学习背景音乐时,更看重哪些因素?
19. 3. 你认为听音乐可能给你带来哪些负面影响?
20. 4. 你通常会通过哪些方式发现适合学习时听的音乐?
21. 5. 你认为音乐主要帮助你调节了哪些情绪?
第三部分:主观表达题
22. 1. 请你结合自身经历,简要谈谈音乐对你学习效率或情绪调节带来的具体影响(可以是正面经历,也可以是困惑或困扰)。
问卷到此结束,再次感谢你的认真填写!祝你学业顺利,生活愉快
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