关于学前教育专业数字素养能力现状调查

尊敬的老师：您好！ 我是四川文理学院学前教育专业的本科生，目前正在开展一项关于学前教师数字素养现状的调查研究。数字素养是指教师在教育教学中运用数字工具、资源与技术的能力，包括教学融合、资源开发、伦理安全等方面。 您的真实反馈对本研究至关重要，所有数据仅用于学术研究，采用匿名方式，绝不作个别评价。问卷预计填写时间约10分钟，请您根据实际情况作答。衷心感谢您的支持与协助！
一、基本信息（请在相应选项上打“√”）
1. 1. 性别：
2. 2. 年龄：
3. 3. 学历：
4. 4. 教龄：
5. 5. 所在幼儿园性质：
6. 6. 所在幼儿园级别：
7. 7. 所在地区：
二、数字素养现状调查（请根据您的真实情况勾选）
8. 我经常使用电脑、平板等设备进行教学活动（如播放音乐、展示图片）。
9. 我能利用数字资源（如APP、视频）支持幼儿的游戏与探索活动。
10. 我会尝试将数字工具与五大领域教学相结合。
11. 我能制作简单的数字教学资源（如PPT、短视频）。
12. 我了解数字教学中的隐私保护与信息安全常识。
13. 我会引导幼儿正确使用数字设备（如平板、互动白板）。
14. 我常使用微信、家园共育平台等与家长沟通。
15. 我认为数字素养对提升保教质量有积极作用。
16. 我在教学中遇到技术问题时，能主动寻求解决方法。
17. 我参加过与数字教学相关的培训或教研活动。
三、数字环境与支持情况
18. 1. 您所在幼儿园是否配备以下设备？（可多选）
19. 2. 您使用数字设备的频率大约是：
20. 3. 您是否接受过数字教学相关培训？
21. 4. 培训形式主要为（可多选）：
22. 5. 您认为目前数字教学面临的主要困难是（可多选）：
23. 四、开放建议（可选填）
您对提升幼儿园教师数字素养有哪些建议？
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