大学生移动学习App词汇学习情况调查问卷
您好！我们正在进行一项关于大学生使用移动学习App（如百词斩）进行词汇学习的调查研究。本问卷旨在了解您的使用行为、学习动机与态度以及词汇习得成效的自我评估。您的回答对我们的研究至关重要。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况和真实感受填写。感谢您的支持与参与！
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您的专业类别
文学类（含外语、新闻传播等）
理学类
工学类
经济学类
管理学类
法学类
教育学类
艺术类
医学类
其他
4. 您目前的英语水平
未通过四级
已通过四级
已通过六级
已通过专业四级
已通过专业八级
雅思/托福等出国类考试（请在后续题目中说明）
其他
5. 您是否使用过移动学习App进行词汇学习
是
否
6. 您使用过哪些类型的词汇学习App（可多选）
综合类背单词App（如百词斩、扇贝单词、墨墨背单词）
词典类App（如有道词典、欧路词典的单词本功能）
语言学习平台内置词汇模块（如沪江网校、流利说）
其他（请在简答题中说明）
7. 您使用词汇学习App的日均时长大约是
30分钟以内
30分钟-1小时
1小时-1.5小时
1.5小时-2小时
2小时以上
8. 您使用词汇学习App的频率是
每天
每周4-6天
每周1-3天
每月几次
不固定，偶尔使用
9. 您通常在哪些场景下使用词汇学习App（可多选）
课间休息时
通勤途中（公交、地铁等）
睡前
起床后
学习间隙
其他碎片化时间
专门安排的学习时段
10. 您在词汇学习App中最常使用的功能模块有哪些（可多选）
图文联想记忆
单词发音与听力
例句学习
词根词缀解析
单词拼写练习
单词测试（如选择、填空）
复习模式（如艾宾浩斯记忆曲线复习）
单词电台/听力磨耳朵
与他人PK或组队学习
打卡与学习数据统计
11. 请您根据实际感受，对以下关于词汇学习App的描述进行评价（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
使用词汇学习App对我提高词汇量非常有用
词汇学习App的操作界面简单易懂，容易上手
使用词汇学习App让我觉得词汇学习更有趣
我会主动选择使用词汇学习App来学习新单词
词汇学习App提供的学习资源能够满足我的需求
我愿意向他人推荐使用词汇学习App进行词汇学习
12. 请您评估使用词汇学习App后，以下方面的提升程度（1=提升非常小，2=提升较小，3=一般，4=提升较大，5=提升非常大）
提升非常小
提升较小
一般
提升较大
提升非常大
整体词汇量
单词的记忆持久性
对单词含义的理解深度
在阅读中识别和理解单词的能力
在听力中识别单词的能力
在写作中运用单词的能力
在口语表达中运用单词的能力
13. 您认为词汇学习App在词汇习得方面，与传统词汇学习方法（如背单词书）相比效果如何
效果好很多
效果略好
效果差不多
效果略差
效果差很多
14. 您认为目前使用的词汇学习App在词汇学习方面存在哪些优点？
15. 您认为目前使用的词汇学习App在词汇学习方面有哪些需要改进的地方？
16. 如果您未使用过移动学习App进行词汇学习，请问主要原因是什么？
17. 对于将移动学习App与传统英语教学相结合，您有什么建议？
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