2025年神经内科护理同行评议

同行评议，评议过程请认真阅读，秉持公平公正的态度。评级结果将与个人年度考核挂钩！（先后顺序以名字首字母进行排序）
1. 陈马秀
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
专业能力（（护理操作规范；病情观察细致能力；护理文书书写等）
工作态度与责任感（对患者需求响应的及时性；主动协助同事或新入职护士；主动参与科室事务；遵守考勤制度与排班安排规范着装、佩戴工牌等职业形象）
沟通协作能力（与患者及家属的沟通耐心度；与医生、其他科室的配合流畅性；对同事的尊重与包容性；积极分担团队工作压力）
职业素养与发展（参与培训、学术活动的积极性；对新知识、新技术的掌握与应用能力；对患者人文关怀落实；维护患者权益的意识）
质量与安全（院感工作落实；风险防范主动；对跌倒、压疮等护理风险的预防措施积极落实）
2. 胡茜娟
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
专业能力（护理操作规范；病情观察细致能力；护理文书书写等）
工作态度与责任感（对患者需求响应的及时性；主动协助同事或新入职护士；主动参与科室事务；遵守考勤制度与排班安排规范着装、佩戴工牌等职业形象）
沟通协作能力（与患者及家属的沟通耐心度；与医生、其他科室的配合流畅性；对同事的尊重与包容性；积极分担团队工作压力）
职业素养与发展（参与培训、学术活动的积极性；对新知识、新技术的掌握与应用能力；对患者人文关怀落实；维护患者权益的意识）
质量与安全（院感工作落实；风险防范主动；对跌倒、压疮等护理风险的预防措施积极落实）
3. 梁梓棋
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
专业能力（护理操作规范；病情观察细致能力；护理文书书写等）
工作态度与责任感（对患者需求响应的及时性；主动协助同事或新入职护士；主动参与科室事务；遵守考勤制度与排班安排规范着装、佩戴工牌等职业形象）
沟通协作能力（与患者及家属的沟通耐心度；与医生、其他科室的配合流畅性；对同事的尊重与包容性；积极分担团队工作压力）
职业素养与发展（参与培训、学术活动的积极性；对新知识、新技术的掌握与应用能力；对患者人文关怀落实；维护患者权益的意识）
质量与安全（院感工作落实；风险防范主动；对跌倒、压疮等护理风险的预防措施积极落实）
4. 苏海祺
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
专业能力（护理操作规范；病情观察细致能力；护理文书书写等）
工作态度与责任感（对患者需求响应的及时性；主动协助同事或新入职护士；主动参与科室事务；遵守考勤制度与排班安排规范着装、佩戴工牌等职业形象）
沟通协作能力（与患者及家属的沟通耐心度；与医生、其他科室的配合流畅性；对同事的尊重与包容性；积极分担团队工作压力）
职业素养与发展（参与培训、学术活动的积极性；对新知识、新技术的掌握与应用能力；对患者人文关怀落实；维护患者权益的意识）
质量与安全（院感工作落实；风险防范主动；对跌倒、压疮等护理风险的预防措施积极落实）
5. 王新月
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
专业能力（护理操作规范；病情观察细致能力；护理文书书写等）
工作态度与责任感（对患者需求响应的及时性；主动协助同事或新入职护士；主动参与科室事务；遵守考勤制度与排班安排规范着装、佩戴工牌等职业形象）
沟通协作能力（与患者及家属的沟通耐心度；与医生、其他科室的配合流畅性；对同事的尊重与包容性；积极分担团队工作压力）
职业素养与发展（参与培训、学术活动的积极性；对新知识、新技术的掌握与应用能力；对患者人文关怀落实；维护患者权益的意识）
质量与安全（院感工作落实；风险防范主动；对跌倒、压疮等护理风险的预防措施积极落实）
6. 吴凡
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
专业能力（护理操作规范；病情观察细致能力；护理文书书写等）
工作态度与责任感（对患者需求响应的及时性；主动协助同事或新入职护士；主动参与科室事务；遵守考勤制度与排班安排规范着装、佩戴工牌等职业形象）
沟通协作能力（与患者及家属的沟通耐心度；与医生、其他科室的配合流畅性；对同事的尊重与包容性；积极分担团队工作压力）
职业素养与发展（参与培训、学术活动的积极性；对新知识、新技术的掌握与应用能力；对患者人文关怀落实；维护患者权益的意识）
质量与安全（院感工作落实；风险防范主动；对跌倒、压疮等护理风险的预防措施积极落实）
7. 巫欢
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
专业能力（护理操作规范；病情观察细致能力；护理文书书写等）
工作态度与责任感（对患者需求响应的及时性；主动协助同事或新入职护士；主动参与科室事务；遵守考勤制度与排班安排规范着装、佩戴工牌等职业形象）
沟通协作能力（与患者及家属的沟通耐心度；与医生、其他科室的配合流畅性；对同事的尊重与包容性；积极分担团队工作压力）
职业素养与发展（参与培训、学术活动的积极性；对新知识、新技术的掌握与应用能力；对患者人文关怀落实；维护患者权益的意识）
质量与安全（院感工作落实；风险防范主动；对跌倒、压疮等护理风险的预防措施积极落实）
8. 谢宇珑
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
专业能力（护理操作规范；病情观察细致能力；护理文书书写等）
工作态度与责任感（对患者需求响应的及时性；主动协助同事或新入职护士；主动参与科室事务；遵守考勤制度与排班安排规范着装、佩戴工牌等职业形象）
沟通协作能力（与患者及家属的沟通耐心度；与医生、其他科室的配合流畅性；对同事的尊重与包容性；积极分担团队工作压力）
职业素养与发展（参与培训、学术活动的积极性；对新知识、新技术的掌握与应用能力；对患者人文关怀落实；维护患者权益的意识）
质量与安全（院感工作落实；风险防范主动；对跌倒、压疮等护理风险的预防措施积极落实）
9. 杨江琴
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
专业能力（护理操作规范；病情观察细致能力；护理文书书写等）
工作态度与责任感（对患者需求响应的及时性；主动协助同事或新入职护士；主动参与科室事务；遵守考勤制度与排班安排规范着装、佩戴工牌等职业形象）
沟通协作能力（与患者及家属的沟通耐心度；与医生、其他科室的配合流畅性；对同事的尊重与包容性；积极分担团队工作压力）
职业素养与发展（参与培训、学术活动的积极性；对新知识、新技术的掌握与应用能力；对患者人文关怀落实；维护患者权益的意识）
质量与安全（院感工作落实；风险防范主动；对跌倒、压疮等护理风险的预防措施积极落实）
10. 张诗欣
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
专业能力（护理操作规范；病情观察细致能力；护理文书书写等））
工作态度与责任感（对患者需求响应的及时性；主动协助同事或新入职护士；主动参与科室事务；遵守考勤制度与排班安排规范着装、佩戴工牌等职业形象）
沟通协作能力（与患者及家属的沟通耐心度；与医生、其他科室的配合流畅性；对同事的尊重与包容性；积极分担团队工作压力）
职业素养与发展（参与培训、学术活动的积极性；对新知识、新技术的掌握与应用能力；对患者人文关怀落实；维护患者权益的意识）
质量与安全（院感工作落实；风险防范主动；对跌倒、压疮等护理风险的预防措施积极落实）
11. 植少欣
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
专业能力（护理操作规范；病情观察细致能力；护理文书书写等）
工作态度与责任感（对患者需求响应的及时性；主动协助同事或新入职护士；主动参与科室事务；遵守考勤制度与排班安排规范着装、佩戴工牌等职业形象）
沟通协作能力（与患者及家属的沟通耐心度；与医生、其他科室的配合流畅性；对同事的尊重与包容性；积极分担团队工作压力）
职业素养与发展（参与培训、学术活动的积极性；对新知识、新技术的掌握与应用能力；对患者人文关怀落实；维护患者权益的意识）
质量与安全（院感工作落实；风险防范主动；对跌倒、压疮等护理风险的预防措施积极落实）
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