幼小衔接家园校合作现状与对策家长调查问卷
尊敬的家长:
您好!本次问卷旨在调查幼小衔接阶段幼儿园、家庭、小学三方合作的真实现状,并据此提出改进对策。问卷采用匿名填写,数据仅用于研究,请根据您的真实情况作答。感谢您的支持!
1.孩子性别:
A 男
B 女
2.您的学历:
A 初中及以下
B 高中/中专
C 大专
D 本科及以上
3.家庭居住地:
A 城市
B 乡镇
C 农村
4.您对幼小衔接工作(习惯、心理、能力、学习适应)的了解程度:
A 非常了解
5
4
3
2
1
E 完全不了解
5. 您是否清楚幼小衔接中家庭、幼儿园、小学各自的责任:
A 非常清楚
5
4
3
2
1
E完全不清楚
6. 您是否认同“幼小衔接必须由家园校三方共同完成”:
A 完全认同
5
4
3
2
1
E 完全不认同
7. 您认为幼小衔接最重要的是:(单选)
A 知识学习
B 生活习惯
C 学习习惯
D 心理适应
E 社交能力
8. 您在家是否主动开展幼小衔接教育:
A 经常做
B 偶尔做
C 想做不会
D 从未做
9. 您培养孩子的重点是:(可多选)
A 规律作息
B 独立自理
C 任务意识
D 情绪管理
E 知识预习
F 没有重点
10. 您在衔接中遇到的最大困难是:
A 没时间
B 不懂方法
C 孩子不配合
D 缺乏学校指导
E 没有困难
11. 幼儿园是否开展幼小衔接专题活动(讲座、体验、家长会等):
A 总是
5
4
3
2
1
E 从不
12. 幼儿园是否向家长提供衔接指导材料、方案或资源:
A 总是
5
4
3
2
1
E 从不
13. 幼儿园教师是否主动与您沟通孩子衔接情况:
A 总是
5
4
3
2
1
E 从不
14. 您对幼儿园幼小衔接工作的满意度:
A 非常满意
5
4
3
2
1
E 非常不满意
15. 小学是否开展新生适应教育、入学准备指导:
A 总是
5
4
3
2
1
E 从不
16. 小学是否与幼儿园开展联合活动、互访、教研:
A 总是
5
4
3
2
1
E 从不
17. 小学教师是否主动与家长沟通孩子适应情况:
A 总是
5
4
3
2
1
E 从不
18. 您对小学幼小衔接工作的满意度:
A 非常满意
5
4
3
2
1
E 非常不满意
19. 您与幼儿园、小学老师的沟通频率:
A 每周1次以上
B 每周1次
C 每月1–2次
D 仅开学/期末
E 几乎不沟通
20. 主要沟通方式:(可多选)
A 微信/电话
B 家长会
C 家访
D 开放日
E 没有固定方式
21. 您认为三方沟通是否及时、信息是否对称:
A 非常及时
5
4
3
2
1
E 完全不畅通
22. 您认为家园校三方整体配合程度:
A 完全配合
5
4
3
2
1
E 几乎不配合
23. 您认为当前合作最突出的问题是:(可多选)
A 三方沟通不畅
B 幼儿园与小学教学脱节
C 学校缺乏系统衔接方案
D 家长理念与学校不一致
E 没有固定合作机制
F 重知识、轻习惯心理
G 没有明显问题
24. 阻碍您参与合作的主要原因是:
A 工作忙没时间
B 缺乏渠道
C 指导不足
D 不重视
E 其他
25. 您最希望学校提供哪些支持:(可多选)
A 专题讲座与培训
B 家园校联合活动
C 幼儿园小学互访体验
D 一对一指导
E 资源包/指导手册
F 常态化沟通平台
26. 您认为最有效的合作机制是:(可多选)
A 成立家园校衔接小组
B 定期联合教研
C 固定沟通制度
D 统一衔接方案
E 建立反馈评价机制
关闭
更多问卷
复制此问卷