婴幼儿托育服务与管理专业人才培养方案优化调研问卷
您好!为优化婴幼儿托育服务与管理专业人才培养方案,提高人才培养质量,现开展本次调研。您的意见将对专业建设起到重要作用。问卷匿名填写,感谢您的支持!
1.您的身份是:
托育机构从业人员
早教机构从业人员
幼儿园教师/管理者
高校教师
高校辅导员
本专业在校学生
本专业毕业生
其他
2.您的性别
男
女
3.您的工作/学习年限:
1年及以下
2-3年
3-5年
5-7年
8年及以上
4.您认为当前托育行业最急需哪类人才?
保育护理技能型
机构运营管理型
早教课程开发型
家庭育儿指导型
其他
5.您认为本专业学生最需掌握的证书是?
不需要证书
保育师资格证
育婴师资格证
婴幼儿发展引导员
家庭教育指导师
其他
6.您认为托育从业人员需要强化的能力是?(多选)
婴幼儿照护实操能力
安全应急处理能力
婴幼儿发展评估能力
家长沟通指导能力
托育机构管理能力
教育活动组织能力
情绪调控能力
压力管理能力
其他
7.您认为在实际工作中,托育岗位核心的技能是?(多选)
钢琴
声乐
舞蹈
美术
手工
玩教具制作
环创
表达与沟通
教学活动设计
托育机构运营与管理
其他
8.您认为在艺术素养培育/学习方面,例如钢琴、舞蹈、美术、手工等课程的观点。
提升素质,重点培养
满足需求,适度培养
关注核心技能,增强实用性
0-3岁婴幼儿对艺术素养要求低,可以弱化
实际中,可以借助电子设备、多媒体等弥补,不必要求太高
其他
9.现有课程中需加强的模块是?(多选)
婴幼儿营养与膳食
婴幼儿发展心理学
特殊儿童融合教育
托育机构法律法规
托育信息化管理
托育机构的招生与宣传
家长沟通与合作
AI辅助教学的运用
其他
10.您认为托育专业学生需要具备哪些职业素养?(多选)
热爱工作,很好的职业认同感
关爱婴幼儿
能够处理突发事件
具备身心调节能力
与家长协作共育
其他
11.您认为合适的见习时长?
1天
2天
1周
2周
其他
12.您认为合适的实习时长?
1-2个月
2-3个月
3-6个月
6-12个月
12个月以上
其他
13.您认为目前托育专业课程设置存在的不足?(多选)
理论知识较多,实践课程较少
实践课程与工作岗位脱节
课程内容不能结合时代发展
情绪调节、心理健康课程较少
家长沟通、育儿理念课程较少
艺术类课程较多
其他
14.您对托育专业课程设置的建议?(多选)
增加家长服务类课程
增加育儿观念类课程
增加留守儿童照护类课程
增加心理压力调节类课程
增加混龄游戏设计
提升育婴师、保育师证书获得率
其他
15.您认为目前托育专业学生转行的原因有哪些?(多选)
就业形式不乐观
社会认可度低
相比幼儿园,托育机构不稳定
照护婴幼儿需要更高的工作强度
专业知识、技能掌握不灵活
个性原因
其他
16.针对目前市场需求、就业形式、学生全面发展、专业发展等,请提出一些托育专业人才培养建议,例如课程设置、实习、实践等。
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