2025-2026学年（2）学期实验诊断学教师评教问卷
1. 课堂上，教师是否明确了每次课的学习目标?
A.每次课都有明确的学习目标（8分）
B.大部分时候目标都很明确（6分）
C.目标不太明确（4分）
D.没有设定课堂学习目标（2分）
2. 教师是否对课堂进行纪律管理，并在教学中提醒、监督学生?
A.经常强调，并实时管理（8分）
B.偶尔强调，有时会进行管理（6分）
C.很少提及课堂纪律，对纪律管理不太重视（4分）
D.从未提及课堂纪律和要求（2分）
3. 课堂练习中，教师对学生提问及练习的反馈如何?
A.非常耐心，积极反馈与指导（8分）
B.较为耐心，但回应有时不够及时（6分）
C.一般，态度平淡（4分）
D.不够耐心，从不提供反馈（2分）
4. 您认为课堂时间管理是否得当?
A.非常得当，课程内容紧凑且充实（8分）
B.基本得当，但偶尔有拖延或提前结束的情况（6分）
C.不太得当，经常感觉时间分配不合理（4分）
D.完全不得当，时间管理混乱（2分）
5. 您认为课堂内容是否足够深入，有一定的深度，能够满足您的学习需求?
A.完全满足（8分）
B.基本满足（6分）
C.不太满足（4分）
D.完全不满足（2分）
6. 课堂上教师是否鼓励学生积极思考、提出问题?
A.总是鼓励（8分）
B.经常鼓励（6分）
C.有时鼓励（4分）
D.很少鼓励（2分）
7. 您是否知道每节课的重点、难点在哪里?
A.了解（8分）
B.基本了解（6分）
C.不太了解（4分）
D.完全不了解（2分）
8. 您觉得课程中的重点或难点，是否得到了充分讲解?
A.经常是，重、难点讲解详尽（8分）
B.一般，部分地方仍有疑惑（6分）
C.很少，很多内容没有讲透（4分）
D.不清楚一节课的重点和难点在哪里（2分）
9. 您对课堂中的实践环节满意吗?
A.非常满意，课堂实践有助于知识理解（8分）
B.比较满意，但实践的任务有待改进（6分）
C.不太满意，感觉实践任务缺乏相关性（4分）
D.不满意，课堂很少有实践环节（2分）
10. 您认为课堂上所讲解的案例，是否结合行业或实践应用?
A.非常紧密，案例能联系实践应用（8分）
B.比较紧密，大部分时候能联系实践应用（6分）
C.不太紧密，很少能联系实践应用（4分）
D.不紧密，案例完全脱离实际（2分）
11. 本门课程课后学习时间?
A.2小时以上（8分）
B.1-2小时（6分）
C.30-60分钟（4分）
D.30分钟以内（2分）
12.
本门课程，您最希望获得的学习资源？
A.教学视频（3分）
B.优秀学生作品（3分）
C.案例（3分）
D.教师指导（3分）
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