未成年人保护法治教育现状与普法提效调研问卷
您好！为科学了解社会各群体对未成年人法治教育的看法以及为后续普法工作持续改进，特开展本次匿名调查。问卷主要为选择题，共12题，耗时约1分钟。您的选择将为研究提供关键数据，衷心感谢您的参与！
1. 您的身份是？
A. 在校大学生
B. 学生家长或监护人
C. 中小学教师/教育工作者
D. 其他社会公众（如社区工作者、企业职员等）
2. 您的年龄段：
18岁以下
18~30
30～45
45～60
60以上
3. 您认为，当前未成年人法治教育最薄弱的环节是？ (单选)
家庭基础教育的意识与方法
学校系统教育的深度与频次
社会宣传教育的覆盖面与有效性
各环节之间的协同与衔接
4. 您认为，提升普法效果最关键的是改进哪个方面？ (单选)
教育内容（更贴近现实风险）
教育形式（更有趣、更沉浸）
责任主体（更明确的分工与合作）
法律与心理支持服务（更易获得的帮助渠道）
5. 从社会层面看，您认为哪类措施最能有效预防未成年人受侵害？ (单选)
强制落实社区普法宣传教育制度
严格监管网络平台并清理不良信息
广泛设立并宣传便捷的求助渠道（如热线、服务站）
加大对侵害未成年人违法犯罪行为的打击与曝光力度
6. 回顾你的中小学阶段，当时接受的普法教育最主要的形式是？（单选）
主题班会/校长讲话
法制副校长/外聘专家讲座
发放宣传手册/观看宣传片
几乎没有什么印象深刻的普法教育
7. 作为“过来人”，你认为对现在的学生，哪种普法形式可能最有效？（单选）
情景剧/角色扮演
以真实案例改编的互动讨论课
由同龄人（如学长学姐）主讲的分享会
高质量的普法短视频/动漫
8. 在您看来，当前学校开展法治教育面临的主要现实困难是？（单选）
专业师资与教学资源不足
课时紧张，难以系统安排
教学形式单一，学生兴趣不高
家庭、社会的协同难度大
9. 您认为，学校法治教育要取得更好效果，最需要哪方面的外部支持？（单选）
司法、公安等部门提供更专业的课程或讲师
获得更多高质量的案例教学资源和平台
建立更有效的“家-校-社”多维信息沟通与反馈机制
组织学生参加更多法院、检察院等场所的实践体验
10. 从您的观察出发，您认为哪类社会场所或环境最需加强未成年人保护措施？（单选）
校园周边环境（交通、商铺）
互联网及社交娱乐平台
校外培训机构、托管班
公共文化体育场所
11. 您是否愿意以某种形式参与未成年人保护的公益行动？（单选）
愿意，如有适合我技能/时间的志愿者活动愿意参加
愿意，但更倾向于捐款或转发支持
关注但暂不确定是否能参与
目前暂不考虑
12. 您对于目前未成年人普法工作的看法及改进提议
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