幼儿入园适应评估量表（1）
本问卷用于评估小班幼儿入园适应情况，通过观察幼儿的情绪、行为、生理表现等维度，辅助了解幼儿的入园焦虑及适应状态。请根据幼儿实际情况如实作答。
1. 入园后1小时内哭闹情况
无哭闹
偶尔抽泣（≤3次）
频繁哭闹（4-6次）
持续哭闹（≥7次或时长＞10分钟）
2. 面部表情状态
平静愉悦
偶尔紧张（皱眉/咬唇）
频繁紧张
持续紧张（全天无笑容）
3. 分离时对家长的反应
主动告别
轻微不舍（拉衣角）
抗拒分离（抱大腿/哭闹）
激烈抗拒（踢打/打滚）
4. 集体活动参与情况
主动参与
被动参与（需教师引导）
偶尔参与
拒绝参与（独自待角落）
5. 对教师的依恋行为（如拉衣角、要抱抱）
无
偶尔（≤2次/天）
频繁（3-5次/天）
持续（全天尾随教师）
6. 进餐情况
正常进食
进食量减半
少量进食
几乎不进食
7. 午睡情况
快速入睡（≤15分钟）
缓慢入睡（16-30分钟）
难以入睡（31-60分钟）
无法入睡
8. 午睡中惊醒情况
无惊醒
1次/天
2-3次/天
≥4次/天（惊醒后哭闹）
9. 整体焦虑持续时间
1周内缓解
1-2周缓解
2-4周缓解
持续4周以上未缓解
10. 目前入园适应状态
完全适应（主动入园，情绪稳定）
基本适应（偶尔焦虑）
部分适应（仅特定时段焦虑）
未适应（全天焦虑）
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