济南市农村家庭亲子阅读现状调查问卷

第一部分 基本信息
1. 1. 幼儿的性别：
2. 2. 幼儿的年龄：
3. 3. 您是幼儿的：
4. 4. 您的年龄：
5. 5. 您的文化程度：
6. 6. 您家庭的主要收入来源是：
7. 7. 您的月收入：
8. 8.家庭结构：
9. 9. 您家中是否有专门给孩子准备的阅读角或书架？
第二部分  亲子阅读观念与认知现状
10. 10. 我认为亲子阅读对促进孩子语言发展非常重要。
11. 11. 亲子阅读是增进亲子感情的宝贵时光。
12. 12. 从小培养阅读习惯对孩子未来的学习能力至关重要。
13. 13. 陪孩子读书是家长应尽的责任之一。
14. 14. 我知道如何根据孩子的年龄挑选合适的图画书。
15. 15. 我了解一些讲故事的技巧（如改变声调、模仿角色）。
16. 16. 我知道阅读时应该与孩子互动，而不是单纯念字。
17. 17. 我清楚不同年龄段的孩子，专注时间也不同，会据此安排阅读时长
第三部分 亲子阅读环境与资源现状
18. 18. 您家中的儿童读物数量约为？
19. 19. 您家中为孩子阅读提供的灯光和座椅是舒适、合适的。
20. 20. 家里的阅读环境通常比较安静，较少被打扰。
21. 21. 您获得亲子阅读资源（如图书）的主要渠道是？（可多选）
22. 22. 我觉得很难在附近（乡镇/县城）书店或图书馆找到适合且孩子喜欢的书。
23. 23. 购买优质儿童书籍对我家来说是一笔不小的经济负担。
第四部分 亲子阅读实践行为现状
24. 24.过去一个月里，您平均每周和孩子进行亲子阅读的次数是：
25. 25. 每次亲子阅读的时长大约是？
26. 26. 在您家，通常由谁主动发起或主要负责陪孩子读书？
27. 27.您为孩子选择图书时，主要考虑哪些因素？（可多选）
28. 28. 阅读时，我会用手指着图画或文字，引导孩子观察。
29. 29. 我会根据故事内容，改变声音和表情，让讲述更生动。
30. 30. 我会在适当的时候暂停，向孩子提问。
31. 31. 读完故事后，我会和孩子一起讨论情节或联系生活实际。
32. 32. 我会鼓励孩子自己翻书、看图说话，或复述故事。
第五部分  亲子阅读效果与评价
33. 33. 我发现孩子对书本和阅读的兴趣越来越浓厚了。
34. 34. 孩子现在能更专注地听完一个完整的故事。
35. 35. 孩子有时会主动拿出书来要求我讲给他/她听。
36. 36. 通过亲子阅读，我感觉自己与孩子的关系更亲密了。
37. 37. 我对目前自己陪伴孩子阅读的方式和效果感到满意。
38. 38. 我认为自己在亲子阅读方面的能力还有很大提升空间
第六部分  开放性问题
39. 39. 在陪伴孩子阅读的过程中，您遇到的最大困难或挑战是什么？
40. 40. 在亲子阅读方面，您最希望得到哪些方面的支持或帮助？
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