新课标背景下咸阳市初中大单元教学现状教师问卷
尊敬的老师:
您好！本次问卷旨在了解新课标背景下咸阳市初中体育大单元教学的实施现状，探究优化路径，为后续教学研究提供真实数据支撑。本问卷实行匿名制，所有收集到的信息仅用于学术研究，严格保密，请您根据自身教学实际如实填写。感谢您在百忙之中抽出时间支持本次调查！
一、基本信息
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您的年龄:
A. 25岁及以下
B. 26-35岁
C. 36-45岁
D. 46-55岁
E. 56岁及以上
3. 您的最高学历:
A. 专科及以下
B. 本科
C. 硕士
D. 博士及以上
4. 您的教龄:
A. 5年及以下
B. 6-10年
C. 11-20年
D. 21-30年
E. 31年及以上
5. 您的职称:
A. 三级教师
B. 二级教师
C. 一级教师
D. 高级教师
E. 正高级教师
F. 未评职称
6. 您所在学校是否有针对大单元教学的专项教研活动:
A. 每月1次及以上
B. 每学期2-3次
C. 每学期1次
D. 每学年1次
E. 从未开展
二、大单元教学内容现状
7. 您的初中体育大单元教学目标是:
A. 培养学生体育核心素养
B. 让学生掌握系统运动技能
C. 提升学生身体素质
D. 贴合新课标要求、完成教学任务
E. 其他（请注明:）
8. 您在大单元教学中使用的教材情况:
A. 完全使用国家规定教材
B. 以国家规定教材为主，适当补充地方素材
C. 国家教材与地方素材结合使用
D. 以地方素材为主，参考国家教材
E. 完全使用自编素材
9. 您的大单元教学内容主要是:
A. 基础运动技能
B. 体育核心素养导向
C. 学生兴趣趣味类
D. 技能与体能结合
E. 体育综合实践
10. 您设计大单元教学内容时，新课标导向落实情况:
A. 严格落实，所有内容贴合新课标核心要求
B. 较好落实，核心内容贴合新课标
C. 基本落实，仅部分内容贴合新课标
D. 落实不足，极少内容贴合新课标
E. 未落实，内容与新课标无关
三、大单元教学组织现状
11. 您在初中体育大单元教学中最常使用的教学方法是:
A. 仅使用讲解示范法，无任何创新
B. 以讲解示范法为主，仅偶尔搭配分组合作法，创新较少
C. 讲解示范法与分组合作法、游戏教学法并重，传统与创新均衡结合
D. 以情境教学法、探究式教学法为主，传统方法仅辅助，侧重创新
E. 不使用传统方法，全程采用项目式教学法、翻转式教学法等新型创新方法
F. 其他，请注明:
12. 您的初中体育大单元教学设计，考虑学生个体差异及贴合教学实际的情况:
A. 每次都充分考虑个体差异，贴合教学实际
B. 经常考虑个体差异，基本贴合教学实际
C. 偶尔考虑个体差异，勉强贴合教学实际
D. 很少考虑个体差异，不太贴合教学实际
E. 从不考虑个体差异，与教学实际脱节
13. 您的大单元教学侧重点主要放在:
A. 运动技能的系统掌握
B. 学生核心素养的培养
C. 课堂活跃度的提升
D. 教学任务的完成
E. 学生体质的提升
14. 您所在学校初中体育大单元教学的考核方式主要是:
A. 单元末期运动技能达标测试
B. 单元内体能测试
C. 学生课堂过程表现
D. 学生自评或互评
E. 技能、体能、过程表现综合考核
F. 无明确系统考核方式
15. 您认为当前学校的场地、设施条件能否满足大单元教学的需求:
A. 完全能满足
B. 基本能满足
C. 一般，基本够用但有局限
D. 不太能满足
E. 完全不能满足
再次衷心感谢您的支持与配合！
关闭
更多问卷
复制此问卷