审计人才培养调查问卷

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1. 您的身份：
2. 您在相关行业（专业）的工作/学习年限：
3.  所在单位/机构类型：
4. 您的岗位层级：
5. 贵单位在招聘审计新人时，对以下哪类资质或经历的关注度最高？（可多选）
6. 对于非审计新人，以下哪类资质或经历的关注度最高？（可多选）
7. 您认为当前的市场背景下审计人才最急需强化的3项能力是？（请排序）
8. 您认为高校的审计人才培养，是否有必要结合本地产业特色（如本地是金融中心、或制造业集群、或数字经济示范区）开设特色融合方向：
9. 您是否支持开设“审计+行业专题”（如金融审计、环境审计）的微专业或方向模块？
10. 您认为高校需要增加的跨学科课程模块是？（可多选）
11. 您认为高校层面推动审计专业跨学科融合，最需要提供的制度与资源保障是 :
12. 您认为当前审计专业师资力量的整体水平如何？（单选）
13. 您认为师资与教材存在的主要问题是：（可多选）
14. 为实现有效的跨学科教学，您认为最关键的师资建设路径是:
15. 您认为当前审计专业毕业生进入工作岗位后，最需要多长时间的适应期才能独立开展基础工作 ？
16. “理论+实操”结合的培养模式中，实操部分更希望包含 （可多选）：
17. 您认为审计人才培养校企合作的核心形式应该是（可多选）：
18. 针对审计人才培养的改进，您认为以下哪项措施最具必要性？（可多选）
19. 您认为教学手段需要重点改进的方向是：（可多选）
20. 您认为当前跨境审计领域，“语言+审计”复合型人才的供给情况：
21. 您是否关注小语种审计人才培养（如东南亚、中东、欧洲小语种）：
22. 若关注，您认为最急需的小语种审计方向是（可多选）：
23. 您认为最适合语言类高校的审计跨学科融合培养模式（可多选）：
24.  您认为“审计+语言”跨学科融合课程的最佳开设形式（可多选）：
25. 您认为“审计+语言”跨学科融合培养中，实操环节应重点设计（可多选）：
26. 您还希望新增哪些审计人才培养内容、形式或资源：
27. 您所在领域（政府/社会/内部审计等）有哪些独特的审计人才需求未能满足？（职场人士填写）
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