（学生版）省级课题《深度学习视域下高中历史高阶思维培养策略研究》调查问卷

亲爱的同学：

你好！本次调查是省级课题《深度学习视域下高中历史高阶思维培养策略研究》的重要环节，旨在了解同学们的历史学习情况。问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究，请根据自身实际认真填写。衷心感谢你的参与！

1.你目前所在的学校属于
2.你所在的年级
3.你对历史学科的兴趣程度
4.你是否了解深度学习(理解、思考、运用等）?
5.你认为历史学习中的深度学习主要包括哪些?（可多选）
6.你是否了解高阶思维（分析、综合、评价等）?
7.你认为历史学习中的高阶思维主要表现为?（可多选）
8.你对“深度学习是培养历史学科高阶思维的重要基础”这一观点
9.你对“历史学科高阶思维是深度学习的核心目标与重要体现”这一观点
10.你对“在历史学习中，深度学习活动越充分，自身高阶思维发展越明显”这一观点
11.我的历史课以老师讲、学生记、背诵为主。
12.我的老师会引导我们解读和分析史料。
13.我的老师会引导我们质疑、讨论、发表不同看法。
14.我的老师会让我们构建知识框架、梳理历史逻辑。
15.我的老师会联系现实，用历史知识分析现实问题。
16.我会主动阅读史料，并进行合理想象与理解。
17.我会把零散的历史知识梳理成知识结构和框架。
18.我能进入历史情境，体会当时人们的处境与感受。
19.我能透过历史现象，思考背后的原因与规律。
20.我会用历史知识理解、分析现实生活中的问题。
21.我认为学习历史有助于形成正确价值观与健全人格。
22.我敢于对历史观点提出疑问和不同看法。
23.我会主动和同学讨论、辩论历史问题。
24.我更希望老师多引导我们分析、思考，而不只是划重点背诵。
25.我觉得自己的历史分析、评价能力在不断提升。
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