大学生人工智能使用行为与认知发展调查问卷

亲爱的同学：

       你好！我们正在进行一项关于本科生如何与生成式人工智能（DeepSeek、ChatGPT、豆包等）协作学习的研究，以探索AI时代的学习新范式。本问卷匿名填写，所有数据仅用于学术研究，答案无对错之分。你的真实想法对我们至关重要，感谢你的宝贵时间与贡献！

第一部分：基本信息

1.你的性别是?
2.你目前所处的年级是?
3.你所就读的院校属于以下哪种类型?
4.你的专业属于以下哪个学科类别?
5.你使用生成式AI工具的频率是?

（提示：本题中的“使用”指在一天内，您主动打开并使用AI工具，无论当天使用时长或次数，均计为“当天会使用”。）

第二部分：AI使用环境与条件


说明：请根据实际情况，判断你对以下陈述的同意程度。
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
 6.AI功能已广泛嵌入到我日常使用的各种软件和平台。
7.我使用的生成式AI工具操作简便、运行流畅。
8.我校提供人工智能通识课程与相关培训
9.身边的同学和老师对使用AI工具持开放与包容态度。

第三部分：您对使用AI的信心与感受

说明：请评估你对自己使用AI的信心和舒适度。

  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
10.我认为AI技术或产品对我的学习有帮助。
11.我相信AI能够协助我完成复杂的任务
12.即使没有专门培训，我也有信心掌握新的人工智能技术。
13.AI展现出的类人化特性（如幽默、共情）不会让我感到不适或害怕
14.我相信自己可以控制与人工智能的互动过程。
15.我有信心能解决在使用AI过程中遇到的一般性技术问题。

第四部分：AI如何辅助您解决问题

说明：请思考当你面对复杂任务时，如何借助AI来解决问题。

  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
16.在向AI提问前，我会先独立界定问题的核心与边界。
17.我能使用AI拆解复杂任务，形成分解步骤并规划人机分工。
18.当思路受阻时，我会利用AI生成多种备选方案以拓展思路。
19.在与AI协作过程中，我会根据任务进展动态调整提问与使用策略。
20.我会批判性评估AI提供解决方案的有效性与局限性。
21.我能总结使用AI解决复杂任务的有效经验，并迁移到新的问题情境中。

第五部分：AI如何激发您的创意

说明：请思考在AI辅助下，你产生和应用新想法的实际情况。

  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
22.使用AI后，我能产生更具原创性的灵感和想法。
23.借助AI，我能从更新颖的角度提出解决方案。
24.我能通过优化AI指令，引导它产出更符合我期望的创意成果。
25.我会组合或改造AI生成的多个初始创意，形成我自己的独特方案。
26.我能将AI在某一任务中激发的创意应用于其他不同任务。
27.我能将AI生成的创意落实为具有实用价值的计划或作品。
28.请回答一道简单的算术题: 3+2=?

第六部分：您对AI使用的反思与调节

说明：请评估你在借助AI学习时，主动把控学习进程的情况。

  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
29.在使用AI工具辅助学习前，我会设定明确的学习目标。
30.我会规划使用AI工具的时间和节奏，确保高效完成学习任务。
31.我会主动检验AI生成内容的准确性，并与其它资料对比。
32.学习过程中，我会根据AI的反馈调整学习策略。
33.我会监控自身在学习过程中对人工智能的依赖程度。
34.我会评估借助AI工具学习的实际效果。

说明：请评估你在使用AI学习时，对其产生的心理与行为依赖程度。

  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
35.对于AI生成的复杂内容，我倾向于直接接受，而非深入质疑。
36.我不愿意主动核查AI提供信息的来源或事实准确性。
37.当AI能轻松给出答案，我会减少自主分析与独立思考。
38.若无法使用AI，我在完成学习任务时会感到焦虑或不适。
39.不借助AI独立完成任务时，我会信心不足。

第七部分：您对AI使用的看法与顾虑

说明：请评估你对使用AI可能带来的各类风险的担忧程度。

  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
40.我担心生成式AI提供有偏见的信息，影响我的判断。
41.我总是警惕和质疑AI生成内容的真实性和准确性
42.我担忧使用AI完成任务会引发抄袭、学术不端等诚信问题。
43.把任务完全交由AI完成后，我会担心他人质疑我的能力或努力程度。
44.我担心依赖AI获得答案，会削弱自身独立思考的能力。
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