泛娱乐化背景下青少年价值观教育的现实困境与“破茧”调查问卷（青少年版）

        填写说明：亲爱的同学，您好！随着互联网与新媒体的快速普及，以网络为载体的泛娱乐化现象深度融入日常生活，正潜移默化影响着青少年的价值认知与成长发展。本问卷旨在通过实际调查，系统了解泛娱乐化背景下青少年价值观教育的现实状况，深入分析教育过程中面临的困境与问题，并探寻针对性的破解路径与实践策略。本次调查为匿名形式，所有答案仅用于学术研究，严格保密个人信息，请根据自身真实情况如实作答。感谢您的支持与认真参与！
一、基本信息
1. 您的性别:
2. 您的年级:
3. 您每周住校/居家的状态:
二、娱乐类内容接触行为调查
4. 你每周接触娱乐类内容（短视频、饭圈、综艺、娱乐直播等）的时长：
5.

您经常接触的社交媒体：

6. 您较偏好的娱乐类内容类型（最多选三项）:【最多选三项】
三、泛娱乐化对青少年价值观的影响情况调查
7. 您认为当前网络上流行的“颜值即正义”、“金钱至上”等观念，对您的消费观或交友观是否有影响?
8. 您是否认为长期浏览碎片化的娱乐信息，影响了您进行深度阅读或系统思考的能力?
9. 您认为您所接触到的泛娱乐化内容，是否让您对“成功”的定义更倾向于“成名赚大钱”?
10. 你是否经常使用或听到“网络烂梗”或“网络黑话”？
11. 你是否会因关注娱乐类内容，一定程度上忽略学习、作业或线下社交?
12. 您是否认为当前的网络环境在一定程度上让一些严肃的社会问题变得娱乐化?
四、泛娱乐化背景下青少年价值观教育的现实情况
13. 在日常网络浏览中，您接触到的以下哪种类型的内容最多?
14. 您认为当前网络上的娱乐内容（如短视频、直播）对“成功”的定义主要倾向于?（可多选）
15. 您是否曾在网络上看到过将严肃的社会话题进行娱乐化解读或配乐的情况?
16.  您更倾向于通过哪种方式了解社会主流价值观?
17. 您认为目前学校开展的价值观教育存在的主要问题是什么?
18. 当您对某个社会热点事件感兴趣时，您更倾向于通过以下哪种渠道获取信息?
19. 您认为目前的教育方式能否有效引导您辨别网络娱乐信息中的不良价值观（如拜金、享乐主义）?
20. 当您在网络娱乐内容中接触到与学校教育相悖的价值观（如“读书无用论”）时，您的家长通常会?（单选）
21. 您认为目前在引导青少年正确对待网络娱乐方面，哪一方的作用最薄弱?
22.  您所在的学校或社区是否经常组织关于“抵制不良网络文化”或“提升媒介素养”的专题活动?
五、青少年价值观教育“破茧”的需求
23. 您对学校教育改进的需求（可多选）
24. 您对家庭教育引导的需求（可多选）
25. 您对社会层面支持的需求（可多选）
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