小学语文节气元素融入教学与实践活动的开展成果调查问卷（学生版）
亲爱的同学：
你好！为了解学校开展的语文课本节气元素学习和二十四节气主题活动的开展效果，我们开展本次问卷调查。答案没有对错，请根据你的真实情况选择，谢谢你的认真参与！
一、节气知识掌握进步情况（单选）
1. 开展节气教学与活动前，你对二十四节气的了解程度?
A 完全不了解
B 仅懂一点点
C 相对熟悉
D 十分了解
2. 开展节气教学与活动后，你对二十四节气的了解程度?
A 依旧不了解
B 了解些许
C 较为熟悉
D 特别了解
3. 与活动开展前相比，你能说出的节气数量有何变化?
A 毫无增加
B 小幅增加
C 明显增加
D 大幅增加
4. 现在你能否准确说出二十四节气的名称与顺序?
A 完全说不出
B 能说小部分
C 能说大部分
D 能完整说对
5. 你对节气的由来、含义、物候特点的掌握有何进步?
A 毫无进步
B 稍有进步
C 进步较显著
D 进步特别大
6. 与活动开展前相比，你能说出的节气相关古诗、谚语、习俗数量有何变化?
A 没有增加
B 增1-2个
C 增3-5个
D 增加很多个
7. 你能将节气与季节、天气、农事、生活联系起来理解吗?
A 完全不能
B 能少量关联
C 能多数关联
D 能全部关联
二、语文学习与节气融合收获（单选）
8. 语文课堂中融入节气内容后，你的语文积累（字词、诗句、常识）有何进步?
A 无任何进步
B 稍有提升
C 进步很明显
D 进步特别显著
9. 节气学习对你的阅读理解、习作表达能力有何帮助?
A 完全没帮助
B 帮助比较小
C 有不小帮助
D 帮助非常大
三、文化自信与情感提升（单选）
10. 通过节气学习，你对中华优秀传统文化的喜爱程度有何变化?
A 无任何变化
B 稍有提升
C 大幅提升
D 变得格外喜爱
11. 你为我国拥有二十四节气这样的传统文化感到自豪吗?
A 没任何感觉
B 稍有自豪
C 十分自豪
D 无比自豪
12. 你现在愿意主动向家人、同学介绍节气知识吗?
A 完全不愿意
B 偶尔愿意
C 很愿意
D 特别愿意
四、整体收获（简答）
13. 参与节气教学与活动后，你在节气知识、传统文化、语文学习方面最大的收获是什么?
14. 你觉得自己在节气学习中进步最明显的地方是什么?
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