小学数学表现性评价实施现状调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

       您好！本次问卷旨在了解基于学业质量标准的小学数学表现性评价实施现状，为相关区域实践研究提供现实依据。问卷答案无对错之分，您的真实反馈对研究至关重要，所有数据仅用于学术研究，严格保密。请您根据教学实际情况作答，感谢您的支持与配合！

1.您的教龄:
2.您目前任教的学段:
3.您对《义务教育数学课程标准（2022年版）》中的学业质量标准的了解程度:
4.在小学数学教学中，您是否开展过表现性评价相关实践?
5.您设计的表现性评价任务，与学业质量标准的契合度如何?
6.您在设计表现性评价任务时，主要依据是（可多选）:
7.您认为小学数学表现性评价的核心应聚焦于（可多选）:
8.在实施表现性评价时，您主要采用的评价方式是（可多选）:
9.您是否制定了明确的表现性评价量规（含评价维度、水平等级、具体描述）?
10.您认为在小学数学中开展表现性评价，最大的困难是（可多选）:
11.您是否参加过表现性评价相关的专业培训/教研活动?
12.您希望在表现性评价培训中重点学习的内容是（可多选）:
13.您认为表现性评价结果对提升学生数学学业质量的作用如何?
14.您所在学校/区域是否有小学数学表现性评价的共享资源（如任务库、量规模型）?
15.您对基于学业质量标准的小学数学表现性评价区域实践，持何种态度?
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