基于学习投入中介作用的实证分析（黄石二中）

亲爱的同学：

您好！这是一份关于中学生短视频使用与学习状况的匿名问卷，答案没有对错之分，请根据你的真实情况填写。本问卷仅用于学术研究，所有数据将严格保密，请放心作答。（请尽量真实）感谢你的支持与配合！（综合考虑后，为了权重正确，此次问卷仅支持高一高二学生参与）
1. 你的性别是？
2. 你目前就读的年级是？
3. 最近一次大型考试总分（裸分）
4. 你对自己这次考试成绩的大致评价是？
5. 我会主动打开短视频APP（如抖音、快手、B站、小红书等）。
6. 您平均每天观看短视频APP的时长。（请尽量真实）（单位是分钟！）
7. 即使有学习任务，我也忍不住刷短视频。
8. 我常常计划只看一会儿，结果刷了很久。
9. 如果一段时间不刷短视频，我会感到烦躁或无聊。
10. 我因为刷短视频而减少了写作业或复习的时间。
11. 我因为刷短视频而晚睡或熬夜。
12. 我上课或自习时，脑子里还会想着短视频的内容。
13. 总的来说，我觉得自己对短视频的使用有些“上瘾”。
14. 上课时，我大多数时间都能专心听讲。
15. 我能按时完成老师布置的作业。
16. 遇到学习中的困难，我会想办法解决，而不是直接放弃。
17. 我对学习的内容比较感兴趣，愿意主动去了解。
18. 即使考试成绩不理想，我也会继续努力。
19. 学习时，我常常能沉浸其中，不容易分心。
20. 我对学习抱有积极的态度，觉得学习是有意义的。
21. 我常常反思自己的学习方法，并尝试改进。
22. 我愿意花额外的时间去深入学习不懂的知识。
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