小学教师职业负荷与评价情境调查问卷[复制]
各位老师，您好！为调查小学教师职业负荷现状，以便针对此设计有效的缓解策略，本次调查采用匿名方式，个人信息将严格保密，请您放心的客观填写，非常感谢各位老师抽出时间填写问卷！
1. 性别
男
女
2. 年龄段
20-29岁
30-39岁
40-49岁
50岁以上
3. 教龄
0-5年
6-10年
11-15年
16-20年
21年以上
4. 最高学历
中专
本科
硕士及以上
5. 职称
初级
中级
高级
6. 角色类型
班主任
学科教师
中层管理
教研组长
7. 任教学科
语文
数学
英语
科学
综合实践/劳动
音体美
信息
其他
8. 任教年级
低段（1-2年级）
中段（3-4年级）
高段（5-6年级）
9. 您平均每天在校时间为
8小时以内
8-9小时
9-10小时
10小时以上
10. 您平均每周实际工作总时长
40小时以内
41-45小时
46-50小时
51-55小时
55小时以上
11. 您每周晚间22：00以后仍处理工作的频率为
几乎没有
每月1-2次
每周1-2次
每周3次以上
12. 您周末处理工作事务的情况
几乎不
偶尔
经常
几乎每周
13. 您工作时间主要分配比例
教学（备课授课/批改）
班级管理与学生事务
家校沟通
行政填表/材料/迎检
会议/教研/培训
其他
14. 我的工作量任务数量明显偏多
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
15. 工作中经常出现临时性，突发性任务
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
16. 行政性事务经常出现临时性、突发性任务
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
17. 行政事务占用了较多的教学时间
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
18. 需要反复准备材料或台账
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
19. 工作经常被打断（如会议、电话、通知）
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
20. 我感到难以真正放松
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
21. 我担心被认为“不够努力”
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
22. 我常处于持续紧张或被评价的状态
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
23. 我对工作有明显的情绪耗竭感
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
24. 学校对“成绩或数据”的关注度较高
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
25. 教师之间存在明显的比较或排名
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
26. 优秀教师通常承担更多的任务
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
27. 评优评先与教学成果或数据密切相关
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
28. 我会主动增加工作投入以避免“落后”
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
29. 工作成果需要材料或数据“证明”
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
30. 您认为您当前工作负荷的最主要来源是什么
教学任务
行政事务
班级与学生管理
家校沟通
评价与绩效压力
多重角色与兼岗
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