幼儿园中班美术活动中自制玩教具的运用现状及策略研究[复制][复制]
尊敬的老师：您好！本问卷为学术研究专用，采用匿名形式填写，所有数据仅用于统计分析，严格保密。请结合您的实际教学情况如实作答，感谢您的支持与配合！
1. 您所在幼儿园的性质
A.公办园
B.民办园
C.农村普惠园
D.其他
2. 您的教龄
A.1年级以下
B.2-5年
C.6-10年
D.10年以上
3. 您的职称
A.无职称
B. 三级教师
C.二级教师
D.一级教师及以上
4. 您当前任教班级
A.小班
B.中班
C.大班
D.混龄班
5. 中班美术活动中您使用自制玩教具的频率
A.几乎每节课
B.经常
C.偶尔
D.几乎不用
6. 玩教具主要制作主体
A.教师独立
B.幼儿独立
C.师幼共同
D.家长协助
7. 常用制作材料
A.卡纸/彩纸
B.超轻粘土
C.废旧材料
D.自燃材料
E.泡沫/板材
F.其他
8. 制作时优先考虑
A.贴合活动目标
B.材料易得
C.难度适宜
D.美观创新
E.耐用可复用
9. 玩教具对幼儿美术学习的帮助程度
A.非常大
B.较大
C.一般
D.较小
E.无帮助
10. 幼儿参与美术活动的兴趣
A.极高
B.较高
C.一般
D.较低
E.极低
11. 玩教具保存与复用情况
A.妥善保存高频使用
B.部分保存偶尔使用
C.用完即弃
12. 班级间玩教具交流共享
A.经常
B.偶尔
C.从未
13. 教学中遇到的主要问题
A.制作耗时
B.易损坏耐用性差
C.形式单一创新不足
D.幼儿参与度低
E.缺乏设计思路
F.无共享机制
14. 最需要的支持
A.制作技能培训
B.创意参考
C.材料支持
D.园所共享制度
E.家园协作指导
15. 您设计自制玩教具的主要依据是(可多选):
A、中班幼儿年龄特点与动手能力
B、美术活动教学目标与内容
C、幼儿园现有材料与环境
D、幼儿兴趣与游戏需求
E、参考其他教师/网络资源
16. 自制玩教具能够提高中班幼儿对美术活动的兴趣。
A、完全符合
B、比较符合
C、一般
D、不太符合
E、完全不符合
17. 自制玩教具能够提升中班幼儿的美术操作技能
A、完全符合
B、比较符合
C、一般
D、不太符合
E、完全不符合
18. 自制玩教具适合在中班美术活动中使用
A、完全符合
B、比较符合
C、一般
D、不太符合
E、完全不符合
19. 自制玩教具能让幼儿在美术活动中更专注，更投入
A、完全符合
B、比较符合
C、一般
D、不太符合
E、完全不符合
20. 自制玩教具有助于幼儿发挥想象力与创造力
A、完全符合
B、比较符合
C、一般
D、不太符合
E、完全不符合
再次感谢您的参与！祝您工作顺利！
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