具身认知视域下幼儿园劳动教育实施现状调查问卷（教师版）

尊敬的老师: 您好！本问卷旨在了解幼儿园劳动教育的实施现状，重点关注教师指导行为、幼儿身体参与以及劳动活动的具身性特征。问卷仅用于学术研究，所有数据将严格保密，请您根据实际情况填写。感谢您的支持与配合！
一、基本情况
1. 您的教龄:
2. 您目前所带班级年龄段:
3. 您是否接受过与劳动教育相关的培训?
二、幼儿园劳动教育开展情况
4. 您所在班级是否经常开展劳动教育活动?
5. 您班级开展的劳动教育主要包括哪些内容?（可多选）
其他
6. 您认为目前幼儿园劳动教育主要侧重于:
三、教师指导行为（具身认知视角）
7. 在劳动活动中，您通常采用的指导方式是:（可多选）
8. 在劳动活动中，您是否会根据幼儿的实际操作情况进行即时引导和调整?
9. 您是否关注幼儿在劳动过程中的体验与感受?
四、幼儿身体参与与情境体验
10. 您认为幼儿在劳动活动中的身体参与程度如何?
11. 在劳动活动中，幼儿是否有充分的动手操作和反复尝试机会?
12. 您在设计劳动活动时是否会创设贴近幼儿生活的真实情境?
五、劳动教育实施中的问题与需求
13. 您认为当前劳动教育实施中存在的主要问题是:（可多选）
其他
14. 您认为在具身认知视角下改进劳动教育，最需要加强的是:
15. 您对幼儿园劳动教育实施还有哪些建议?（开放题）
再次感谢您的参与与支持！
更多问卷 复制此问卷