教师版

1. 你的教龄【单选】

5年及以下6-10年11-20年20年以上

2. 你的职称【单选】

初级中级高级正高级

3. 你主要任教年级【单选】

七年级八年级九年级

4. 对新人教版七八年级数学 “数学活动” 栏目熟悉程度【单选】

不熟悉一般比较熟悉非常熟悉

5. 你在数学活动课中，是否专门设计 “猜想验证” 教学环节?【单选】

从不偶尔经常总是

6. 设计猜想验证环节时，你更注重引导学生体验过程还是获得结论?【单选】

只注重结论重结论、过程一带而过过程与结论同等重视更注重体验过程

7. 你在教学中，是否会向学生讲解演绎推理 / 实验操作等多元猜想验证方法?【单选】

从不偶尔经常总是

8. 你是否使用几何画板 / GeoGebra 等数字化工具辅助猜想验证教学?【单选】

从未用过偶尔用过经常用过每节课都会用

9. 学校备课组活动或教研活动时，是否专门研讨 “数学活动猜想验证教学” 相关内容?【单选】

从不偶尔经常总是

10. 你在教学中落实猜想验证核心素养，遇到的最主要障碍是?【单选】

教学时间紧张学生参与度低缺乏系统策略指导无配套教学资源

11. 你认为当前七八年级猜想验证教学，最突出的问题是?【单选】

教学模式固化（结论告知+被动验证）验证方法单一学段适配性不足评价只关注结果

12. 你认为猜想验证教学，能有效培养学生的哪些初中数学核心素养?【多选】

数学抽象逻辑推理直观想象数学建模数据分析创新探究能力

13. 你在猜想验证教学中，目前存在的主要教学困惑有哪些?【多选】

难以适配不同层次学生平衡探究开放性与教学时效性设计完整的猜想验证活动链条科学评价学生的猜想验证思维其他

14. 你最需要的猜想验证教学专业支持 / 资源有哪些?【多选】

系统教学策略手册典型课例设计+课堂实录分层任务单/教学设计模板核心素养评价量表数字化工具使用指导专题教材/培训讲座其他

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