中学生对说唱/嘻哈文化认知与态度问卷调查
1. 你的性别
男
女
2. 你的年级
请选择
3. 你是否接触过说唱/嘻哈文化
从未接触过
听说过但不了解
有一定了解
比较了解
非常了解
4. 你通常通过哪些渠道接触说唱/嘻哈文化
音乐平台(如网易云音乐、QQ音乐等)
视频平台(如抖音、B站、快手等)
综艺节目(如《中国新说唱》《说唱听我的》等)
社交媒体(如微博、小红书等)
朋友推荐
现场演出
其他
5. 你对说唱/嘻哈文化中以下元素的熟悉程度
完全不熟悉
不太熟悉
一般
比较熟悉
非常熟悉
说唱音乐
嘻哈舞蹈
街头涂鸦
DJ打碟
街头篮球
嘻哈服饰
嘻哈文化相关的 slang(俚语)
6. 你平均每周接触说唱/嘻哈文化相关内容的时间大约是
几乎不接触
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5小时以上
7. 你认为说唱/嘻哈音乐最吸引你的地方有哪些
歌词内容(如表达真实情感、反映社会现象等)
节奏感强、旋律好听
歌手的个人魅力
能够释放压力、表达自我
文化所传递的态度(如坚持、自信、反叛等)
其他
8. 总体来说,你对说唱/嘻哈文化的喜爱程度
非常不喜爱
1
2
3
4
5
非常喜爱
9. 你对说唱/嘻哈文化中以下方面的认同程度
非常不认同
不太认同
一般
比较认同
非常认同
说唱音乐的艺术价值
嘻哈文化所倡导的个性表达
嘻哈文化中的团队合作精神
说唱歌词中反映的社会思考
嘻哈文化对时尚潮流的影响
10. 你认为说唱/嘻哈文化对中学生的价值观塑造有何影响
主要是积极影响
积极影响大于消极影响
正负影响差不多
消极影响大于积极影响
主要是消极影响
没什么影响
11. 你认为说唱/嘻哈文化中可能存在哪些问题或争议
部分歌词内容低俗或包含不良信息
过度强调个人主义或反叛精神
可能引发盲目模仿
与主流文化存在一定冲突
其他
12. 如果学校组织关于说唱/嘻哈文化的相关活动(如讲座、表演等),你是否愿意参加
非常不愿意
不太愿意
无所谓
比较愿意
非常愿意
13. 当提到说唱/嘻哈文化时,你首先想到的三个关键词是什么(请按想到的先后顺序排序)
自由
个性
街头
潮流
说唱
舞蹈
涂鸦
DJ
态度
音乐
时尚
其他
14. 你最喜欢的中国说唱歌手是谁
15. 你对说唱/嘻哈文化未来的发展有什么看法或期望
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