小学数学生活化教学的运用
1．您的性别 ( )
A.男
B.女
2．您的教龄 ( )
A.1-5 年
B.6-10 年
C.11-15 年
D.15 年以上
3、您所在的教学年级 ()
A.三年级
B.四年级
4．您是如何理解数学生活化教学的 ( )
A.课堂中讲解生活知识
B.联系学生的实际生活来讲解数学知识
C.在数学课中培养学生适应生活的能力
D.引导学生关注现实生活
E.其他
5. 您接受过哪方面与生活化教学相关的专业培训 ( )
A.教学观摩
B.专家报告
C.名师示范课
D.无
6. 您对教学生活化的态度是 ( )
A.积极参与
B.随意参与
C.无所谓
D.不愿参与
7.您认为生活化教学的作用是 ( )
A.帮助学生掌握知识
B.调动学生的积极性
C.符合新课改的要求
D.引导学生解决实际问题
8. 在收集素材时，教师是否会考虑学生已有的生活经验 ( )
A.经常考虑
B.偶尔考虑
C.几乎不考虑
D 从不考虑
9. 教师在实施生活化教学时关注学生哪些方面的发展? ( )
A.考试成绩
B.课堂积极性
C.实践能力
D.学习兴趣
E.其他
10. 课堂中常运用的教学方法 ( )
A、创设生活情景
B、合作探究学习
C、教师讲授
D、学生自学学习
11. 您在教学哪个环节实施生活化教学的频率最高（ ）（可以多选）
A.导入环节
B.讲新环节
C.练习环节
D.作业环节
12. 您是否会通过实物引导学生感受数学与生活的联系 ( )
A.经常
B.偶尔
C.几乎不会
D.从不
13. 您是如何处理抽象的数学概念的 ( )
A.创设教学情境
B.仅依靠教材讲解
C.给学生多读
D.机械记忆
E.其他
14. 除了练习题等常规性作业，您会布置开放性作业吗 ( )
A.经常布置
B.偶尔布置
C.很少布置
D.从不布置
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