素养导向下的高中语文积极课堂教学模式的实践研究教师前测问卷调查

尊敬的老师:
        您好！本次调查围绕省级课题“素养导向的高中语文积极课堂教学模式的实践研究”开展，为课题前期研究基线数据采集所用，旨在全面了解当前高中语文课堂教学的原始状态、教师教学认知与行为习惯，为后续积极课堂教学模式的构建、实践与优化提供科学、真实的参考依据。
       问卷答案无对错之分，请您结合日常实际教学情况如实作答，所有问题均为匿名填写，采集数据仅用于本课题研究,严格保密。您的教学经验和真实反馈对本课题至关重要，感谢您的倾情支持与悉心作答！
1. 【单选】您的性别：
2. 【单选】您的教龄：
3. 【单选】您所教年级：
4. 【单选】您是否参与过语文课堂教学模式相关的课题研究或教研活动：
5. 【单选】您对“语文核心素养”（语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解）的理解程度：
6. 【单选】您认为高中语文课堂教学的核心目标是：
7. 【单选】您对“素养导向的高中语文积极课堂”的认知情况：
8. 【单选】您认为在高中语文课堂中，学生的主体地位和教师的主导地位应如何平衡：
9. 【单选】您认为积极课堂与传统语文课堂的核心区别在于：
10. 【多选】您认为素养导向下的高中语文课堂，应重点培养学生的哪些能力：
11. 【单选】您的日常语文课堂，教学形式主要以哪种为主：
12. 【单选】您每节课中，学生自主参与学习活动（讨论、探究、展示、练习等）的时间占比约为：
13. 【多选】您在日常语文课堂中，使用的教学方法主要有：
14. 【单选】您在课堂中设计预习环节的情况：
15. 【单选】您设计的预习任务，主要形式为：
16. 【单选】您的课堂中，是否有专门的学生学习成果展示环节：
17. 【单选】您在日常课堂中，引入课外文学作品、文化现象等拓展内容的情况：
18. 【单选】您认为当前课堂中，学生对教学活动的参与积极性：
19. 【单选】您的日常语文课堂整体氛围：
20. 【单选】您在课堂中与学生的互动形式，主要为：
21. 【单选】您观察到学生在课堂中主动提问、发表个人观点的情况：
22. 【多选】您认为当前语文课堂互动效果不佳的主要原因：
23. 【多选】您当前设计的语文作业形式主要有：
24. 【单选】您设计作业的主要出发点是：
25. 【单选】您对学生语文学习的评价方式，主要以什么为主：
26. 【单选】您认为当前的教学评价方式，能否全面反映学生的语文学习情况：
27. 【多选】您在当前高中语文课堂教学中，遇到的主要困惑有：
28. 【多选】您认为提升高中语文课堂教学效果，最需要的支持有：
再次感谢您在百忙之中完成本次问卷，您的反馈将为课题研究奠定重要基础！
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